Wiki - metodika/Možnosti využití Wiki ve výuce/Wikipedie a výuka: Porovnání verzí

Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Řádek 1: Řádek 1:
O tom, zda studenti, zvláště na vysoké škole mohou používat Wikipedii pro svou vědeckou práci se vedou v akademickém světě vášnivé spory - většina těchto sporů však vzniká z nepochopení toho, co Wikipedie skutečně je. Faktem je, že převážná část studentů, ale i akademických pracovníků Wikipedii používá<ref>Použití Wikipedie univerzitními studenty ukazuje např. studie Head, Alison, AND Eisenberg, Michael. "How today’s college students use Wikipedia for course-related research" First Monday [Online], Volume 15 Number 3 (26 February 2010) http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2830/2476</ref>. Učitelé by tento fakt měli vzít na vědomí a přizpůsobit se tomu<ref>Příkladem pochopení situace může být např. prof. Jan Sokol - http://cs.wikipedia.org/wiki/Wikipedista:Sokoljan, který se, na základě zjištění reality stal velmi aktivním "wikipedistou"</ref>
O tom, zda studenti, zvláště na vysoké škole mohou používat Wikipedii pro svou vědeckou práci se vedou v akademickém světě vášnivé spory - většina těchto sporů však vzniká z nepochopení toho, co Wikipedie skutečně je. Faktem je, že převážná část studentů, ale i akademických pracovníků Wikipedii používá<ref>Použití Wikipedie univerzitními studenty ukazuje např. studie Head, Alison, and Eisenberg, Michael. "How today’s college students use Wikipedia for course-related research" First Monday [Online], Volume 15 Number 3 (26 February 2010) http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2830/2476</ref>. Učitelé by tento fakt měli vzít na vědomí a přizpůsobit se tomu<ref>Příkladem pochopení situace může být např. prof. Jan Sokol - http://cs.wikipedia.org/wiki/Wikipedista:Sokoljan, který se, na základě zjištění reality stal velmi aktivním "wikipedistou"</ref>


Přitom jak ve Wikipedii samotné <ref name=Academicuse>http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Academic_use</ref>,  tak i na jiných místech internetu<ref>např. na stránce  http://www.gearfire.net/4-ways-wikipedia-needing-cite/, nebo na  http://chronicle.com/blogs/wiredcampus/wikipedia-founder-discourages-academic-use-of-his-creation/2305</ref>  můžeme najít dost jasné návody, jak by Wikipedie měla být na  akademické půdě používána.
Přitom jak ve Wikipedii samotné <ref name=Academicuse>http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Academic_use</ref>,  tak i na jiných místech internetu<ref>např. na stránce  http://www.gearfire.net/4-ways-wikipedia-needing-cite/, nebo na  http://chronicle.com/blogs/wiredcampus/wikipedia-founder-discourages-academic-use-of-his-creation/2305</ref>  můžeme najít dost jasné návody, jak by Wikipedie měla být na  akademické půdě používána.
Řádek 8: Řádek 8:
Wikipedii nelze v žádném případě brát jako primární literatura, často nebývá považována označována za literaturu/zdroj terciální <ref name=Academicuse></ref>, takže, i když se to některým studentům nelíbí, nelze ji v dobré vědecké práci citovat jako zdroj (samozřejmě, pokud neděláme přímo výzkum Wikipedie samotné).
Wikipedii nelze v žádném případě brát jako primární literatura, často nebývá považována označována za literaturu/zdroj terciální <ref name=Academicuse></ref>, takže, i když se to některým studentům nelíbí, nelze ji v dobré vědecké práci citovat jako zdroj (samozřejmě, pokud neděláme přímo výzkum Wikipedie samotné).


===Provádějte váš výzku korektně. Pamatujte, že jakákoli encyklopedie je výchozím bodem výkumu, nikoli koncový.===  
===Provádějte váš výzkum korektně. Pamatujte, že jakákoli encyklopedie je výchozím bodem výkumu, nikoli koncový===  
Wikipedie je skvělá pro získání obecného chápání předmětu, než se ponoříme do zkoumání. Pak je ale řeba se ponořit se do svého tématu, s využitím knih a článků a jiných vhodných zdrojů, které  poskytnou lepší základ. Výzkum z těchto zdrojů bude podrobnější, přesnější, pečlivěji odůvodněný, a (ve většině případů), spolehlivě recenzovaný, než souhrn, který jste našli v encyklopedii. To teprve budou zdroje, které můžete citovat.
Wikipedie je skvělá pro získání obecného chápání předmětu, než se ponoříme do zkoumání. Pak je ale řeba se ponořit se do svého tématu, s využitím knih a článků a jiných vhodných zdrojů, které  poskytnou lepší základ. Výzkum z těchto zdrojů bude podrobnější, přesnější, pečlivěji odůvodněný, a (ve většině případů), spolehlivě recenzovaný, než souhrn, který jste našli v encyklopedii. To teprve budou zdroje, které můžete citovat.


Řádek 22: Řádek 22:




==Jak je to s kvalitou "featured articles"==
==Kvalita článků na Wikipedii==
V prvních letech existence Wikipedie se předkpokládalo, že díky velkému množství uživatelů, zvláště anglické Wikipedie, spolu s jednoduchými možnostmi editování stránek zajistí jejich dostatečnou kvalitu. Skutečností ovšem je, že zatímco počet stránek Wikipedie stále skoro lineárně narůstá (i když právě u anglické wikipedie můžeme pozorovat určité "nasycení"), <ref>viz vlastní statistika anglické wikipedie http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Size_of_Wikipedia</ref>, naopak problémy s kvalitou článků, vhodným tříděním, duplikáty atd. Komunita Wikipedie si tento fakt uvědomila již v roce 2004, kdy byly zavedeny kategorie "dobrých (good)" a "nejlepších (featured)" článků. Pro tyto stránky byly postupně stanoveny přísná kritéria<ref>http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Featured_article_criteria v anglické wikipedii, či http://cs.wikipedia.org/wiki/Wikipedie:WikiProjekt_Kvalita/Krit%C3%A9ria v české Wikipedii</ref>. Tato kritéria jsou velmi přísná apokud je článek skutečně splňuje, dá se říct, že jeho kvalita by měla být vyšší, než kvalita průměrného vědeckého článku v recenzovaném časopise. Počet článků, které jsou uznány jako "nejlepší články" je velmi malý, v anglické Wikipedii je to v součané době něco přes 3000 článků, tedy cca 1 promile všech, v české Wikipedii je v současné době něco přes 100 "nejlepších článků"<ref>viz http://cs.wikipedia.org/wiki/Wikipedie:Nejlep%C5%A1%C3%AD_%C4%8Dl%C3%A1nky</ref>, tedy přibližně 0,5 promile, "dobrých článků"<ref>viz http://cs.wikipedia.org/wiki/Wikipedie:Dobr%C3%A9_%C4%8Dl%C3%A1nky </ref> je v české Wikipedii necelých 250, tedy cca 1,3 promile. O něco lepší je situace v německé Wikipedii, jejíž komunita projevuje větší tlak na kvalitu<ref>srovnání kvality německé a anglické wikipedie najdete na http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Statistik_der_exzellenten_Artikel</ref>.
 
Některé akademické studie však ukazují, že i články, které jsou označeny jako "featured" a měly by splňovat ta nejpřísnější kritéria, nemusí mít deklarovanou kvalitu<ref>Lindsey, David. "Evaluating quality control of Wikipedia's feature articles" First Monday [Online], Volume 15 Number 4 (3 April 2010) http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2721/2482</ref>


http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2721/2482


==Poznámky a literatura==
==Poznámky a literatura==
<references/>
<references/>
Tyto webové stránky vyžadují pro svou funkci cookies. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie

Navigační menu