7 211
editací
Bez shrnutí editace |
m (→Externí odkazy: typo) |
||
(Nejsou zobrazeny 4 mezilehlé verze od 3 dalších uživatelů.) | |||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
== Pojem VUR == | == Pojem VUR == | ||
Koncept [[Trvale udržitelný rozvoj|udržitelného rozvoje]] je v centru zájmu jednání na vládní úrovni, mezi podnikateli, v rámci vzdělávacích institucí a nevládních organizací po celém světě. Také na akademické půdě se diskutuje o významu udržitelného rozvoje a o potřebě integrovat ekologické a ekonomické principy do osobního a společenského rozhodování. Východiska a vývoj tohoto konceptu jsou důležité i pro tvorbu strategických dokumentů platných v rámci ČR<ref>Ministerstvo životního prostředí, Odbor environmentálního vzdělávání, Co je VUR. Proč vzdělávání pro udržitelný rozvoj. poslední aktualizace: | Koncept [[Trvale udržitelný rozvoj|udržitelného rozvoje]] je v centru zájmu jednání na vládní úrovni, mezi podnikateli, v rámci vzdělávacích institucí a nevládních organizací po celém světě. Také na akademické půdě se diskutuje o významu udržitelného rozvoje a o potřebě integrovat ekologické a ekonomické principy do osobního a společenského rozhodování. Východiska a vývoj tohoto konceptu jsou důležité i pro tvorbu strategických dokumentů platných v rámci ČR<ref>MŽP ČR (2011) Ministerstvo životního prostředí, Odbor environmentálního vzdělávání, Co je VUR. Proč vzdělávání pro udržitelný rozvoj. poslední aktualizace: 9.6.2011, [online] [cit 2010-06-20]</ref> | ||
Vzdělání pro udržitelný rozvoj (VUR) je chápáno v širších souvislostech než EV (environmentální vzdělání)<ref>Some Objectives of a Strategic Vision of Education for Sustainable Development | Vzdělání pro udržitelný rozvoj (VUR) je chápáno v širších souvislostech než EV (environmentální vzdělání)<ref>UNESCO (1997) Some Objectives of a Strategic Vision of Education for Sustainable Development, [online] [cit 2009-07-21] dostupné na http://www.unesco.org/education/esd/english/education/orient.shtml</ref>. Má za cíl překlenout propast mezi vědeckým poznáním a jeho využitím, a to s ohledem na: | ||
*vzdělávací obsahy na všech úrovních | *vzdělávací obsahy na všech úrovních | ||
*politické rozhodování | *politické rozhodování | ||
Řádek 9: | Řádek 9: | ||
*okamžité využití vědeckých poznatků, s přihlédnutím k přetrvávajícím vědeckým nejistotám | *okamžité využití vědeckých poznatků, s přihlédnutím k přetrvávajícím vědeckým nejistotám | ||
*obecné pochopení širokou veřejností | *obecné pochopení širokou veřejností | ||
== Nová vize vzdělání == | == Nová vize vzdělání == | ||
Řádek 45: | Řádek 44: | ||
=== Externí odkazy=== | === Externí odkazy=== | ||
* {{Citace elektronického periodika | |||
| titul = UNESCO Teaching and Learning for a Sustainable Future {{!}} Learning and Teaching Sustainability | |||
| periodikum = sustainability.edu.au | |||
| url = http://sustainability.edu.au/material/teaching-materials/unesco-teaching-and-learning-sustainable-future/ | |||
| datum přístupu = 2020-10-06 | |||
}} | |||
{{licence cc|Dlouhá, Jana}} | {{licence cc|Dlouhá, Jana}} | ||
[[Kategorie:Vzdělávání]] | [[Kategorie:Vzdělávání]] |