7 211
editací
Transformace vzdělání v ČR - hlavní tendence: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| (Není zobrazena jedna mezilehlá verze od stejného uživatele.) | |||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
{{aktualizovat|Rámcové programy - doplnit jejich aktualizace a také nové odkazy na ně}} | |||
== Obecná východiska == | == Obecná východiska == | ||
| Řádek 9: | Řádek 11: | ||
== Rámcové vzdělávací programy == | == Rámcové vzdělávací programy == | ||
=== | ===Rámcový program pro předškolní vzdělávání=== | ||
Stránky programu: http://www.nuv.cz/t/rvp-pro-vseobecne-vzdelavani | |||
Schválilo MŠMT ČR pod č.j. 14 132/01-22 s platností od 1.9.2003. | Schválilo MŠMT ČR pod č.j. 14 132/01-22 s platností od 1.9.2003. | ||
Jedna z pěti základních oblastí předškolního vzdělávání "Dítě a svět" je věnována environmentální oblasti. | Jedna z pěti základních oblastí předškolního vzdělávání "Dítě a svět" je věnována environmentální oblasti. | ||
===[http://www.msmt.cz/_DOMEK/default.asp?ARI=102947&CAI=2835 Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání]=== | ===[http://www.msmt.cz/_DOMEK/default.asp?ARI=102947&CAI=2835 Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání]=== | ||
| Řádek 37: | Řádek 40: | ||
*Delors, J. (1996): Learning: The Treasure Within. Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century. Paris: UNESCO Publishing, ISBN 92-3-103274-7. | *Delors, J. (1996): Learning: The Treasure Within. Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century. Paris: UNESCO Publishing, ISBN 92-3-103274-7. | ||
*Dlouhá, J. (2004): Multimediální podoba vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Sborník mezinárodní konference UNESCO Teacher and Education for Sustainable Development, Učitel a vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Čermák Publishers, Praha. str. 167-171. | *Dlouhá, J. (2004): Multimediální podoba vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Sborník mezinárodní konference UNESCO Teacher and Education for Sustainable Development, Učitel a vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Čermák Publishers, Praha. str. 167-171. | ||
*EURYDICE: Key Competencies. A developing concept in general compulsory education. Survey 5. 2002. Český překlad dokumentu | *EURYDICE: Key Competencies. A developing concept in general compulsory education. Survey 5. 2002. Český překlad dokumentu | ||
*Hausenblas, O. (2004): Zásadní vady v 3. verzi RVP - a přece se točí! Učitelské listy, 22. 4. 2004 | *Hausenblas, O. (2004): Zásadní vady v 3. verzi RVP - a přece se točí! Učitelské listy, 22. 4. 2004 | ||
*Hučínová, L.: Integrace v rámcových vzdělávacích programech? (zahrnuje Ukázky očekávaných výstupů a učiva z připravované verze RVP ZV; Ukázky očekávaných výstupů a učiva z 1. pracovní verze RVP GV). In: http://www.vuppraha.cz/index.php?op=sections&sid=184 | *Hučínová, L.: Integrace v rámcových vzdělávacích programech? (zahrnuje Ukázky očekávaných výstupů a učiva z připravované verze RVP ZV; Ukázky očekávaných výstupů a učiva z 1. pracovní verze RVP GV). In: http://www.vuppraha.cz/index.php?op=sections&sid=184 | ||