7 212
editací
+ odkazy, kategorie
m (Stránka RCE přemístěna na stránku Regionální centrum expertízy) |
(+ odkazy, kategorie) |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
Regionální centrum expertízy je partnerská síť existujících formálních i neformální vzdělávacích organizací, zmobilizovaných za účelem rozšíření vzdělávání pro udržitelný rozvoj mezi lokální a regionální komunity. RCE usilují o prosazování cílů Dekády vzdělávání pro udržitelný rozvoj (2005 2014), a to prosazováním globálních cílů, které jsou součástí implementačního plánu, v souladu s potřebami a zájmy jednotlivých místních komunit. | [[Regionální centrum expertízy]] (RCE) je partnerská síť existujících formálních i neformální vzdělávacích organizací, zmobilizovaných za účelem rozšíření vzdělávání pro udržitelný rozvoj mezi lokální a regionální komunity. RCE usilují o prosazování cílů [[Dekáda vzdělávání pro udržitelní rozvoj|Dekády vzdělávání pro udržitelný rozvoj]] (2005 2014), a to prosazováním globálních cílů, které jsou součástí implementačního plánu, v souladu s potřebami a zájmy jednotlivých místních komunit. | ||
== Regionální centra expertizy pomáhají == | == Regionální centra expertizy pomáhají == | ||
| Řádek 28: | Řádek 28: | ||
== Historie vzniku RCE == | == Historie vzniku RCE == | ||
Na světovém summitu v Johannesburgu v roce 2002 bylo vzdělávání označeno za hlavní sílu, klíčový prvek procesu směřujícího k udržitelnému rozvoji. Byl položen základ partnerských institucí: | Na [[Světový summit o udržitelném rozvoji|světovém summitu v Johannesburgu]] v roce 2002 bylo vzdělávání označeno za hlavní sílu, klíčový prvek procesu směřujícího k udržitelnému rozvoji. Byl položen základ partnerských institucí: | ||
*Global Higher Education for Sustainability Partnership (GHESP) | *Global Higher Education for Sustainability Partnership (GHESP) | ||
*Globální Virtuální Univerzita (Global Virtual University) | *Globální Virtuální Univerzita (Global Virtual University) | ||
Na Světovém summitu o udržitelném rozvoji (Johannesburg, Jihoafrická republika 26. srpna – 4. září 2002) bylo v rámci implementačního plánu přijato rozhodnutí o zahájení Dekády vzdělávání k udržitelnému rozvoji k 1. lednu 2005. Strategií směřování k udržitelnému rozvoji během této dekády by měla být podpora, propagace a prosazování integrace vzdělávání pro udržitelný rozvoj do vzdělávacích koncepcí a akčních plánů ve všech úrovních a sektorech vzdělávání. | Na [[Světový summit o udržitelném rozvoji|Světovém summitu o udržitelném rozvoji]] (Johannesburg, Jihoafrická republika 26. srpna – 4. září 2002) bylo v rámci implementačního plánu přijato rozhodnutí o zahájení [[Dekáda vzdělávání k udržitelnému rozvoji|Dekády vzdělávání k udržitelnému rozvoji]] k 1. lednu 2005. Strategií směřování k udržitelnému rozvoji během této dekády by měla být podpora, propagace a prosazování integrace vzdělávání pro udržitelný rozvoj do vzdělávacích koncepcí a akčních plánů ve všech úrovních a sektorech vzdělávání. | ||
Jedním z hlavních cílů by mělo být také vybudování partnerských sítí zahrnujících vládní i nevládní organizace, vzdělávací a výzkumné instituce, občanskou společnost, media a v neposlední řadě také zástupce průmyslu a obchodu, a na základě takové spolupráce podporovat vznik a rozvoj demonstračních projektů za účelem podpory inovací a vytváření tzv. „Best Practice“ (příkladů dobré praxe) v oblasti vzdělávání pro udržitelný rozvoj. | Jedním z hlavních cílů by mělo být také vybudování partnerských sítí zahrnujících vládní i nevládní organizace, vzdělávací a výzkumné instituce, občanskou společnost, media a v neposlední řadě také zástupce průmyslu a obchodu, a na základě takové spolupráce podporovat vznik a rozvoj demonstračních projektů za účelem podpory inovací a vytváření tzv. „Best Practice“ (příkladů dobré praxe) v oblasti vzdělávání pro udržitelný rozvoj. | ||
Celosvětová síť RCE, vzniklá pod záštitou United Nations University, se během několika posledních let velice rychle rozrostla, v současné chvíli funguje ve světě 62 RCE. Nastává období reflexe, hodnocení činnosti a vzájemného předávání zkušeností. Z této potřeby vycházejí příklady dobré praxe, tzv. „Best practices“, tedy obecný popis různých RCE v oblasti vzdělávání pro udržitelný rozvoj založený na zdůraznění jejich základních přínosů, jako je inovativní přístup ke vzdělávání, nové metodické postupy, vytváření nových typů partnerství a další. | Celosvětová síť RCE, vzniklá pod záštitou [[United Nations University]], se během několika posledních let velice rychle rozrostla, v současné chvíli funguje ve světě 62 RCE. Nastává období reflexe, hodnocení činnosti a vzájemného předávání zkušeností. Z této potřeby vycházejí příklady dobré praxe, tzv. „Best practices“, tedy obecný popis různých RCE v oblasti vzdělávání pro udržitelný rozvoj založený na zdůraznění jejich základních přínosů, jako je inovativní přístup ke vzdělávání, nové metodické postupy, vytváření nových typů partnerství a další. | ||
== Odkazy == | == Odkazy == | ||
* | * [http://www.ias.unu.edu/sub_page.aspx?catID=108&ddlID=183 RCE na stránkách United Nations University] | ||
*Informace o současných aktivitách a směřování evropských RCE naleznete na stránkách RCE Graz –Styria, které hostilo setkání evropských RCE v prosinci 2009 | *Informace o současných aktivitách a směřování evropských RCE naleznete na stránkách RCE Graz –Styria, které hostilo setkání evropských RCE v prosinci 2009 | ||
**http://www.uni-graz.at/rce/documents/downloads/rce%20meeting09/Outcomes%20of%203rd%20European%20RCE%20Meeting%20in%20Graz.pdf | **http://www.uni-graz.at/rce/documents/downloads/rce%20meeting09/Outcomes%20of%203rd%20European%20RCE%20Meeting%20in%20Graz.pdf | ||
**http://www.uni-graz.at/rce/extra%20sites/rce_meeting_graz09.htm | **http://www.uni-graz.at/rce/extra%20sites/rce_meeting_graz09.htm | ||
[[Kategorie:Vzdělávání]] | |||