Editace stránky Nápověda:Hodnotící tabulka pro text

Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Varování: Nejste přihlášen(a). Pokud uložíte jakoukoli editaci, vaše IP adresa bude zveřejněna v historii této stránky. Pokud se přihlásíte nebo si vytvoříte účet, vaše editace budou připsány vašemu uživatelskému jménu a získáte i další výhody.

Editace může být zrušena. Prosím, zkontrolujte porovnání níže, abyste se ujistili, že to chcete provést, a poté pro dokončení zrušení editace níže zobrazené změny zveřejněte.

Aktuální verze Váš text
Řádek 1: Řádek 1:
Pro hodnocení kvality textů různých žánrů - příklad (pro specifické potřeby lze kritéria nastavit jinak, např. "relevance pro praxi" je vhodné kritérium pro environmentální problematiku, v jiných oborech může být irelevantní).
Pro hodnocení kvality textů různých žánrů
{| border=1
{| border=1


Řádek 10: Řádek 10:
|-
|-


| '''Kontext''' || '''široký kontext & zachycena podstata problému''': problémy pochopeny ve vzájemných souvislostech, provázanost s podobnými tématy, specifické informace "sedí" do celkového obrazu; ukázány skryté příčiny popisovaných fenoménů || || úzký kontext: problematika není provázána, prezentována náhodná fakta; specifické informace jsou mimo kontext || ||
| '''Kontext''' || '''široký kontext & zachycena podstata problému''': problémy pochopeny ve vzájemných souvislostech, provázanost s podobnými tématy, specifické informace "sedí" do celkového obrazu; ukázány skryté příčiny popisovaných fenoménů || || úzký kontext: problematika není provázány, prezentována náhodná fakta; specifické informace jsou mimo kontext || ||


|-
|-


| '''Relevance pro praxi''' || kombinuje '''obecné, teoretické znalosti''' a globální jevy s '''praktickými důsledky''' s lokálním kontextem: ukazuje konkrétní příklady a vyvozuje praktické závěry || teoretické/praktické znalosti a globální/lokální perspektiva nejsou dostatečně vyváženy || psáno hlavně z globální nebo převážně z lokální perspektivy; příklady z praxe versus zobecnění nesedí; není relevantní pro praxi || ||
| '''Relevance pro praxi''' || kombinuje '''obecné, teoretické znalosti''' a globální jevy s '''practickými důsledky''' s lokálním kontextem: ukazuje konkrétní příklady a vyvozuje praktické závěry || teoretické/praktické znalosti a globální/lokální perspektiva nejsou dostatečně vyváženy || psáno hlavně z globální nebo převážně z lokální perspektivy; příkady z praxe versus zobecnění nefungují; není relevantní pro praxi || ||


|-
|-


| '''Zaměření''' || '''silné závěry''': jasné hodnoty za tématem; hlavní problém identifikován a diskutován (analyzován); zužující se téma -> ústí do praktických závěrů (na konci procesu psaní) || několik témat s +- jasnými prioritami; text někdy zaměřen na méně podstatné problémy a zanebává podstatné souvislosti || hodnotová orientace neurčitá; více témat s nejasnou prioritou; slabé nebo zcela nepraktické závěry || ||
| '''Focus''' || '''strong conclusions''': values behind the topic are clear; main problem identified and discussed (analyzed); narrowing of topics -> channeled towards practical conclusions(at the end of the writing process) || several topics with +- clear priorities; text is sometimes focused on minor problems and neglects importantones || value orientation not certain; numerous topics with noclear priority; weak or totally impractical conclusions || ||


|-
|-


| '''Jasnost''' || '''logická struktura''' textu: myšlenky jasné, (každý) odstavec vypovídá o zvláštním tématu; detaily podporují hlavní myšlenku, prvky a detaily na správném místě || myšlenky & zaměření (každého) odstavce by mělo být určitější; detaily by měly být umístěny ve správném kontextu (jiných prvků a hlavní myšlenky) || myšlenky neurčité, zdají se být zpřeházené, zmatené a nesouvisející; struktura nelogická; detaily "nepasují" s hlavní myšlenkou || ||
| '''Clarity''' || '''logical structure''' of the text: ideas are clear, (every) paragraph declares a separate point; detail adds to the main idea, elements are in the right place || ideas & focus of (every)paragraph need to be more specific; details need to be used in proper context(of other elements and main idea) || ideas unclear, seem scrambled, jumbled, and disconnected; structure not logical; details do not fit with the main idea || ||


|-
|-


| '''Kritický přístup''' || '''vyvážený text''': protichůdné názory prezentovány || || prosazována jednostranná ideologie || ||
| '''Critical approach''' || '''balanced text''': opposing views presented || || one-sided ideology promoted || ||


|-
|-


| '''Odpovědnost''' || '''etika (psaní a copyright) & délka (text)''': proces psaní vychází z etických zásad; naprůměrný čas věnovaný práci || || etické principy psaní neuspokojivě naplňovány & čas nebo pozornost věnované psaní nedostatečné || ||
| '''Commitment ''' || '''ethics (writing) &length (text)''': writing process basedon ethical values; time spent on writing above average || || ethical principles in writing not satisfactorily respected & time or attention paid to the writing not sufficient || ||


|-
|-


| '''Individuální vklad & převzetí rizika''' || '''iniciativa při výzkumu problému''': originalita tématu, samostatná, nezávislá práce se zdroji || nějaké nové perspektivy, ale některé se opakují, nedostatečná iniciativa || popis problémů nepřináší žádné nové perspektivy; závěry nejsou originální; nedostatečné zdroje || ||
| '''Individual input & risk-taking ''' || '''initiative in researching topic''': originality of the theme, independent work with resources || some new perspectives, but some are replicated, insufficient initiative || description of the problem does not bring any new perspectives; conclusions not original; insufficient resources || ||


|-
|-


| '''Formální hlediska''' || respektován '''akademický žánr''': dostatečná délka odstavců, vhodné nadpisy různých úrovní, zdroje vhodně citovány v textu a v seznamu literatury citační formát respektován || nejasný žánr a struktura, citace +/- OK || pomíchaný žánr, nedostatečné členění a nadpisy různých úrovní, zdroje nedostatečně citovány v textu, citační formát nesprávný || ||
| '''Formal features ''' || respecting '''academic genre''': proper length of paragraphs, sufficient titles and subtitles, sources properly cited in the text and in the list of references citation format respected || no clear genre and structure, citation +/- OK || mixed genre, titles and subtitles insufficient, sources not properly cited in the text, citation format not correct || ||


|-
|-


| '''Reakce na peer review ''' || '''recenzentovy poznámky respetovány''' plně nebo vynechány jen ty, které nejsou relevantní v tom případě je poskytnuto vysvětlení v diskuzi|| || recenzentovy poznámky nerespektovány || ||
| '''Reaction on the peer review ''' || '''reviewer’s comments respected''' fully or left out those which are not relevant in which case an explanation is provided in the discussion || || reviewer’s comments not respected || ||


|-
|-


| '''Celkem (bodů)''' || || || || '''max 100''' ||
| '''Total (points)''' || || || || '''max 100''' ||
 


|}
|}
{{licence cc|Dlouhá, Jana}}
{{licence cc|Dlouhá, Jana}}
{{E-V-Learn}}
Všechny příspěvky do Enviwiki jsou zveřejňovány podle licencí Creative Commons Uveďte autora – Zachovejte licenci 3.0 Unported (podrobnosti najdete na Enviwiki:Autorské právo). Pokud si nepřejete, aby váš text byl nemilosrdně upravován a volně šířen, pak ho do Enviwiki neukládejte.
Uložením příspěvku se zavazujete, že je vaším dílem nebo je zkopírován ze zdrojů, které nejsou chráněny autorským právem (tzv. public domain). NEVKLÁDEJTE DÍLA CHRÁNĚNÁ AUTORSKÝM PRÁVEM BEZ DOVOLENÍ!
Storno Pomoc při editování (otevře se v novém okně)