| Aktuální verze |
Váš text |
| Řádek 1: |
Řádek 1: |
| [[Doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph. D.]]
| | =O autorovi= |
| | =Úvod do předmětu= |
| | =1. Základy ekologie= |
| | ==1.1. Úvod do základů ekologie== |
| | ==1.2. Člověk jako pozorovatel== |
| | ==1.3. Biotické a abiotické složky přírody== |
| | ==1.4. Ekologické systémy== |
| | ==1.5. Vliv člověka na ekosystémy== |
| | ==1.6. Ekologická nika== |
| | ==1.7. Populace== |
| | ==1.8. Konkurence== |
| | ==1.9. Mezidruhová konkurence== |
| | ==1.10. Strategie u živočichů == |
| | ==1.11. Vnitrodruhová x mezidruhová konkurence== |
| | ==1.12. Strategie u rostlin== |
| | ==1.13. Princip „Pán hory“== |
| | ==1.14. Biomy Země== |
| | =2. Ochrana přírody a životního prostředí= |
| | ==2.1. Ochrana přírody a vymezení vztahu člověka k přírodě před první světovou válkou== |
| | ==2.2. Ochrana přírody a vymezení vztahu člověka k přírodě po první světové válce== |
| | ==2.3. Novodobá ochrana přírody== |
| | ==2.4. Významné osobnosti ochrany přírody== |
| | =3. Environmentální výchova= |
| | ==3.1. Kontext světové environmentální výchovy== |
| | ==3.2. Formování české environmentální výchovy== |
| | ==3.3. Cíle environmentální výchovy== |
| | ==3.4. Prostředky environmentální výchovy a podmínky vyučování== |
| | ===3.4.1. Vyučování v terénu=== |
| | ===3.4.2. Třídní (školní) chovy=== |
| | ===3.4.3. Třídní (školní) zahrady=== |
| | ===3.4.4. Vybavení třídy : sbírky aj.=== |
| | ===3.4.5. Propojení teorie a praxe (např. školy a školní jídelny)=== |
| | ===3.4. 6. Pozitivní psychosociální klima třídy=== |
| | ===3.4.7. Metody a nástroje moderní pedagogiky=== |
| | ==3.5. Propojení morální a environmentální výchovy== |
| | ===3.5.1. Filosofové environmentální etiky=== |
| | ===3.5.2. Výzkumy vývoje mravního uvažování=== |
| | ===3.5.3. Vztah náboženství a environmentální výchovy=== |
| | ===3.5.4. Milgramovy experimenty – modelový příklad výzkumného nástroje=== |
| | ===3.5.5. Přesah Milgramových experimentů do environmentální roviny=== |
| | ===3.5.6. Environmentální etika=== |
| | ==3.6. Hodnocení environmentální výchovy== |
| | =Závěrem= |
|
| |
|
| [[Úvod do předmětu]]
| | == Závěrem == |
| | | Ekologie je věda, která zažívá velký rozvoj. Není možné (a ani potřebné) zde obsáhnout všechny principy a pravidla do hloubky. Tento text se snaží o jasné nastínění nejdůležitějších pojmů a principů ekologie a o poskytnutí vhledu do problematiky budoucím a stávajícím pedagogům (především jiných aprobací, než biologie). Zájemci o hlubší studium ekologie nezbývá než odkázat na v textu citovanou literaturu. |
| 1. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie|Základy ekologie]]
| | Předložený text byl koncipován s ohledem na potřeby praxe – práce pedagogů ve školách. Proto se věnuje aplikaci ekologie a ochrany životního prostředí do praxe – tedy environmentální (ekologické) výchově. |
| | |
| *1.1. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Úvod do základů ekologie|Úvod do základů ekologie]]
| |
| *1.2. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Člověk jako pozorovatel|Člověk jako pozorovatel]]
| |
| *1.3. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Ekologické systémy|Biotické a abiotické složky přírody]]
| |
| *1.4. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Ekologické systémy|Ekologické systémy]]
| |
| *1.5. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Vliv člověka na ekosystémy|Vliv člověka na ekosystémy]]
| |
| *1.6. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Ekologická nika|Ekologická nika]]
| |
| *1.7. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Populace|Populace]]
| |
| *1.8. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Konkurence|Konkurence]]
| |
| *1.9. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Strategie u živočichů|Strategie u živočichů]]
| |
| *1.10. [[Vnitrodruhová x mezidruhová konkurence]]
| |
| *1.11. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Strategie u rostlin|Strategie u rostlin]]
| |
| *1.12. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Princip "Pán hory"|Princip „Pán hory“]]
| |
| *1.13. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Biomy Země|Biomy Země]]
| |
| *1.14. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Základy ekologie/Zoogeografické oblasti|Zoogeografické oblasti]]
| |
| | |
| 2. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Ochrana přírody a životního prostředí|Ochrana přírody a životního prostředí]]
| |
| *2.1. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Ochrana přírody a životního prostředí/Ochrana přírody a vymezení vztahu člověka k přírodě před první světovou válkou|Ochrana přírody a vymezení vztahu člověka k přírodě před první světovou válkou]]
| |
| *2.2. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Ochrana přírody a životního prostředí/Ochrana přírody a vymezení vztahu člověka k přírodě po první světové válce|Ochrana přírody a vymezení vztahu člověka k přírodě po první světové válce]]
| |
| *2.3. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Ochrana přírody a životního prostředí/Novodobá ochrana přírody|Novodobá ochrana přírody]]
| |
| *2.4. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Ochrana přírody a životního prostředí/Významné osobnosti ochrany přírody|Významné osobnosti ochrany přírody]]
| |
| *2.5. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Ochrana přírody a životního prostředí/Model "Chaty v údolí potoka" aneb proč je potřebná výchova k péči o životní prostředí?|Model "Chaty v údolí potoka" aneb proč je potřebná výchova k péči o životní prostředí?]]
| |
| | |
| 3. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova|Environmentální výchova]]
| |
| | |
| *3.1. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Kontext světové environmentální výchovy|Kontext světové environmentální výchovy]]
| |
| | |
| *3.2. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Formování české environmentální výchovy|Formování české environmentální výchovy]]
| |
| | |
| *3.3. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Cíle environmentální výchovy|Cíle environmentální výchovy]]
| |
| | |
| *3.4. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Prostředky environmentální výchovy a podmínky vyučování|Prostředky environmentální výchovy a podmínky vyučování]]
| |
| | |
| **3.4.1. [[Vyučování v terénu]]
| |
| | |
| **3.4.2. [[Třídní (školní) chovy]]
| |
| | |
| **3.4.3. [[Třídní (školní) zahrady]]
| |
| | |
| **3.4.4. [[Vybavení třídy : sbírky aj.]]
| |
| | |
| **3.4.5. [[Propojení teorie a praxe (např. školy a školní jídelny)]]
| |
| | |
| **3.4.6. [[Pozitivní psychosociální klima třídy]]
| |
| | |
| **3.4.7. [[Metody a nástroje moderní pedagogiky]]
| |
| | |
| *3.5. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Propojení morální a environmentální výchovy|Propojení morální a environmentální výchovy]]
| |
| | |
| **3.5.1. [[Filosofové environmentální etiky]]
| |
| | |
| **3.5.2. [[Výzkumy vývoje mravního uvažování]]
| |
| | |
| **3.5.3. [[Vztah náboženství a environmentální výchovy]]
| |
| | |
| **3.5.4. [[Milgramovy experimenty – modelový příklad výzkumného nástroje]]
| |
| | |
| **3.5.5. [[Přesah Milgramových experimentů do environmentální roviny]]
| |
| | |
| **3.5.6. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Propojení morální a environmentální výchovy/Environmentální etika|Environmentální etika]]
| |
| | |
| *3.6. [[Hodnocení environmentální výchovy]]
| |
| | |
| [[Závěrem]]
| |
|
| |
|
|
| |
|
| {{licence cc|Jančaříková, Kateřina}} | | {{licence cc|Jančaříková, Kateřina}} |
|
| |
| == Text nadpisu ==
| |
|
| |
| [[Kategorie:Ekologie]]
| |