2 625
editací
(Není zobrazena jedna mezilehlá verze od stejného uživatele.) | |||
Řádek 49: | Řádek 49: | ||
=== Volnočasové aktivity pro rozvoj osobnosti a pochopení širších souvislostí === | === Volnočasové aktivity pro rozvoj osobnosti a pochopení širších souvislostí === | ||
*[http://www.velkyvuz.cz/ Velký vůz], občanské sdružení pro rozvoj osobnosti. Neobvyklý způsob vzdělávání a prožití volného času, kdy se účastníci zároveň dozví něco o sobě, o druhých, o světě kolem sebe, kdy mají možnost srovnávat své představy, pocity a názory se svým okolím | |||
[http://www.velkyvuz.cz/ Velký vůz], občanské sdružení pro rozvoj osobnosti. Neobvyklý způsob vzdělávání a prožití volného času, kdy se účastníci zároveň dozví něco o sobě, o druhých, o světě kolem sebe, kdy mají možnost srovnávat své představy, pocity a názory se svým okolím | |||
== Zdroje pro teorii environmentální výchovy == | == Zdroje pro teorii environmentální výchovy == | ||
*Orr, D., (1993): Ecological Literacy: Education and the Transition to a Postmodern World. Albany: State University of New York Press. | |||
Orr, D., (1993): Ecological Literacy: Education and the Transition to a Postmodern World. Albany: State University of New York Press. | |||
[[Kategorie:Vzdělávání]] | [[Kategorie:Vzdělávání]] | ||
[[Kategorie:Environmentální gramotnost]] | [[Kategorie:Environmentální gramotnost]] | ||
{{upravit}} | {{upravit}} |
editací