993
editací
Řádek 59: | Řádek 59: | ||
V posledních několika letech se H. Košťálová, jedna z lektorek a vůdčích osobností společnosti RWCT, začala věnovat také kritickému myšlení v environmentální výchově. Žáci se učí kriticky zhodnotit informace a rozhodovat se. | V posledních několika letech se H. Košťálová, jedna z lektorek a vůdčích osobností společnosti RWCT, začala věnovat také kritickému myšlení v environmentální výchově. Žáci se učí kriticky zhodnotit informace a rozhodovat se. | ||
Ke kritickému myšlení vede také Dilema u vlaštovčího hnízda (Jančaříková, 2006)<ref>JANČAŘÍKOVÁ, K. Průřezové téma environmentální výchova jako východisko pro směřování ke kompetencím. Sborník konference Fórum o premenách školy v 21. storočí. 1. vyd. 2006. ISBN 978-80-969146-7-8. </ref>. | Ke kritickému myšlení vede také Dilema u vlaštovčího hnízda (Jančaříková, 2006)<ref>JANČAŘÍKOVÁ, K. Průřezové téma environmentální výchova jako východisko pro směřování ke kompetencím. Sborník konference Fórum o premenách školy v 21. storočí. 1. vyd. 2006. ISBN 978-80-969146-7-8. </ref>. | ||
editací