Wiki - metodika/Možnosti využití Wiki ve výuce: Porovnání verzí

bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace
Řádek 41: Řádek 41:
====Pasivní využítí Wikipedie====
====Pasivní využítí Wikipedie====
Pasívní využití Wikipedie jako zdroje informací je mezi studenty velmi oblíbené a velmi hojně rozšířené, má však některá úskalí, na která je třeba hledět, především na vysoké školy.
Pasívní využití Wikipedie jako zdroje informací je mezi studenty velmi oblíbené a velmi hojně rozšířené, má však některá úskalí, na která je třeba hledět, především na vysoké školy.
Problematice pasívního využití Wikipedie ve výuce je věnována samostatná kapitola:
*[[/Wikipedie a výuka//]]




====Aktivní využití Wikipedie====
====Aktivní využití Wikipedie====
Naopak aktivní využití Wikipedie ve výuce je zatím velmi málo používané a pedagogy zatím zcela nedoceněné. Přitom tvorba/doplnění/vylepšení hesel ve Wikipedii může být velmi atraktivní náhradou referátů odevzdávaných studenty základních či středních škol, či semestrálních prací vysokoškolských studentů. V samotném počátku to může znamenat výrazně větší zátěž na pedagoga, výsledkem však bude, v případě




2 625

editací