Byrokraté, editor
1 523
editací
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
Řádek 8: | Řádek 8: | ||
vzdělávání podporují koncept žádoucího vývoje společnosti do roku 2030. To je v souladu se zjištěním studie Mezinárodní telekomunikační unie (ITU), jež se zabývá korelacemi mezi jednotlivými Cíli udržitelného rozvoje a informačními a komunikačními technologiemi.<ref>http://www.itu.int/net4/wsis/sdg/</ref> Detailnější úvod do problematiky otevřených vzdělávacích zdrojů podává článek [Možnosti a rizika využití otevřených vzdělávacích zdrojů v environmentálních oborech na vysokoškolské úrovni v ČR: kritéria pro posouzení kvality]. | vzdělávání podporují koncept žádoucího vývoje společnosti do roku 2030. To je v souladu se zjištěním studie Mezinárodní telekomunikační unie (ITU), jež se zabývá korelacemi mezi jednotlivými Cíli udržitelného rozvoje a informačními a komunikačními technologiemi.<ref>http://www.itu.int/net4/wsis/sdg/</ref> Detailnější úvod do problematiky otevřených vzdělávacích zdrojů podává článek [Možnosti a rizika využití otevřených vzdělávacích zdrojů v environmentálních oborech na vysokoškolské úrovni v ČR: kritéria pro posouzení kvality]. | ||
== Reference == | |||
<references /> | <references /> | ||
Tento | ''Tento text vznikl z článku Dlouhá, J., Petiška, E., Dlouhý, J., & Kapitulčinová, D. (2015). Možnosti a rizika využití otevřených vzdělávacích zdrojů v environmentálních oborech na vysokoškolské úrovni v ČR: kritéria pro posouzení kvality. Envigogika, 10(4). (článek je k dispozici [http://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/503/635 zde]) | ||
'' | |||
== Externí zdroje == | |||
Petiška, E. (n.d.). Otevřené vzdělávání: Nástroj k udržitelnému rozvoji. Retrieved May 27, 2016, from http://www.udrzitelny-rozvoj.cz/clanky/otevrene-vzdelavani-nastroj-k-udrzitelnemu-rozvoji | |||
{{licence cc|Petiška, Eduard, Jr}} | {{licence cc|Petiška, Eduard, Jr}} |