Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/Web 2.0 nástroje: Porovnání verzí

Metodika tvorby textů v otevřeném internetovém prostoru/Co je e-learning?/Web 2.0 nástroje (editovat)

Verze z 29. 11. 2010, 15:41

Odebrán 1 bajt , 29. 11. 2010

bez shrnutí editace

VizuálníWikitext

JaDlo

1 550

editací

Verze z 29. 11. 2010, 14:34 (editovat) JaDlo (diskuse \| příspěvky) (Založena nová stránka: Web 2.0 je souhrnným pojmem pro nové, emergentní vlastnosti webu, které na rozdíl od původního Web 1.0 (který poskytoval poměrně pasivní zkušenost s Internetem)...)		Verze z 29. 11. 2010, 15:41 (editovat) (zrušit editaci) JaDlo (diskuse \| příspěvky) Bez shrnutí editace Porovnání s novější verzí →
Řádek 9:		Řádek 9:
	Některé z nástrojů, které Web 2.0 poskytuje, nabízejí prostředí zvláště vhodné pro kolaborativní formy učení, kde studenti jsou do procesu učení aktivně zapojeni. Učení se zde může odehrávat v sociální interakci a dialogu, kdy všichni zúčastnění včetně učitelů spolupracují, kladou otázky, rozvíjejí společně argumenty a závěry, a v těchto aktivitách se angažují rovným dílem (dochází tak k posunutí role učitele). Tyto Web 2.0 nástroje jsou potenciálně vhodné pro výuku především s ohledem na rozšíření spektra pěstovaných kompetencí (kritický přístup, spolupráce, aktivní tvorba).		Některé z nástrojů, které Web 2.0 poskytuje, nabízejí prostředí zvláště vhodné pro kolaborativní formy učení, kde studenti jsou do procesu učení aktivně zapojeni. Učení se zde může odehrávat v sociální interakci a dialogu, kdy všichni zúčastnění včetně učitelů spolupracují, kladou otázky, rozvíjejí společně argumenty a závěry, a v těchto aktivitách se angažují rovným dílem (dochází tak k posunutí role učitele). Tyto Web 2.0 nástroje jsou potenciálně vhodné pro výuku především s ohledem na rozšíření spektra pěstovaných kompetencí (kritický přístup, spolupráce, aktivní tvorba).

	Vhodným nástrojem pro výuku je [[//Wiki/\|Wiki]].		Vhodným nástrojem pro výuku je [[/Wiki/\|Wiki]].