1 550
editací
bez shrnutí editace
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
Z tvého příspěvku mi není | Z tvého příspěvku mi není úplně jasné, jak funguje lesní pedagogika v praxi. Jestli se třeba v lese nějaký čas bydlí nebo každý týden děti vyrazí do lesa a něco si při vycházce řeknou. To bych určitě doplnila. | ||
Na první pohled jsou patrné zbytky návodu, které jsou snadno odstranitelné. | Na první pohled jsou patrné zbytky návodu, které jsou snadno odstranitelné. | ||
Rozsah je menší než byl požadován, ale nedomnívám se, že by to obsahu uškodilo. Text je stručný, pochopitelný. Pokud o tématu není více informací, proč přidávat "omáčku". | Rozsah je menší než byl požadován, ale nedomnívám se, že by to obsahu uškodilo. Text je stručný, pochopitelný. Pokud o tématu není více informací, proč přidávat "omáčku". | ||
Jana | Jana | ||
== připomínky učitele == | |||
*prosím především splnit požadovaný rozsah 3000 - 4000 znaků - nyní je text bez zdrojů a literatury na 1722 znaků (se všemi odkazy asi 2500 znaků), což není dostatečné | |||
*doporučiji popsat více LP v ČR, například popsat nějaký program a jeho specifika | |||
--[[Uživatel:JaDlo|JaDlo]] 17. 1. 2009, 08:06 (UTC) | |||