Editace stránky Transformace vzdělání v ČR - hlavní tendence
Editace může být zrušena. Prosím, zkontrolujte porovnání níže, abyste se ujistili, že to chcete provést, a poté pro dokončení zrušení editace níže zobrazené změny zveřejněte.
Aktuální verze | Váš text | ||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
== Obecná východiska == | == Obecná východiska == | ||
Řádek 11: | Řádek 9: | ||
== Rámcové vzdělávací programy == | == Rámcové vzdělávací programy == | ||
=== | ===[http://www.vuppraha.cz/index.php?op=sections&sid=203 Rámcový program pro předškolní vzdělávání]=== | ||
Schválilo MŠMT ČR pod č.j. 14 132/01-22 s platností od 1.9.2003. | Schválilo MŠMT ČR pod č.j. 14 132/01-22 s platností od 1.9.2003. | ||
Jedna z pěti základních oblastí předškolního vzdělávání "Dítě a svět" je věnována environmentální oblasti. | Jedna z pěti základních oblastí předškolního vzdělávání "Dítě a svět" je věnována environmentální oblasti. | ||
K dispozici je také [http://www.vuppraha.cz/index.php?op=sections&sid=25 manuál pro tvorbu školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání]. | |||
===[http://www.msmt.cz/_DOMEK/default.asp?ARI=102947&CAI=2835 Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání]=== | ===[http://www.msmt.cz/_DOMEK/default.asp?ARI=102947&CAI=2835 Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání]=== | ||
Řádek 40: | Řádek 37: | ||
*Delors, J. (1996): Learning: The Treasure Within. Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century. Paris: UNESCO Publishing, ISBN 92-3-103274-7. | *Delors, J. (1996): Learning: The Treasure Within. Report to UNESCO of the International Commission on Education for the Twenty-first Century. Paris: UNESCO Publishing, ISBN 92-3-103274-7. | ||
*Dlouhá, J. (2004): Multimediální podoba vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Sborník mezinárodní konference UNESCO Teacher and Education for Sustainable Development, Učitel a vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Čermák Publishers, Praha. str. 167-171. | *Dlouhá, J. (2004): Multimediální podoba vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Sborník mezinárodní konference UNESCO Teacher and Education for Sustainable Development, Učitel a vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Čermák Publishers, Praha. str. 167-171. | ||
*EURYDICE: Key Competencies. A developing concept in general compulsory education. Survey 5. 2002. Český překlad dokumentu | *EURYDICE: Key Competencies. A developing concept in general compulsory education. Survey 5. 2002. Český překlad dokumentu In: http://www.eurydice.org/Documents/survey5/cs/FrameSet.htm | ||
*Hausenblas, O. (2004): Zásadní vady v 3. verzi RVP - a přece se točí! Učitelské listy, 22. 4. 2004 | *Hausenblas, O. (2004): Zásadní vady v 3. verzi RVP - a přece se točí! Učitelské listy, 22. 4. 2004 | ||
*Hučínová, L.: Integrace v rámcových vzdělávacích programech? (zahrnuje Ukázky očekávaných výstupů a učiva z připravované verze RVP ZV; Ukázky očekávaných výstupů a učiva z 1. pracovní verze RVP GV). In: http://www.vuppraha.cz/index.php?op=sections&sid=184 | *Hučínová, L.: Integrace v rámcových vzdělávacích programech? (zahrnuje Ukázky očekávaných výstupů a učiva z připravované verze RVP ZV; Ukázky očekávaných výstupů a učiva z 1. pracovní verze RVP GV). In: http://www.vuppraha.cz/index.php?op=sections&sid=184 |