Varování: Nejste přihlášen(a). Pokud uložíte jakoukoli editaci, vaše IP adresa bude zveřejněna v historii této stránky. Pokud se
přihlásíte nebo si
vytvoříte účet, vaše editace budou připsány vašemu uživatelskému jménu a získáte i další výhody.
Editace může být zrušena.
Prosím, zkontrolujte porovnání níže, abyste se ujistili, že to chcete provést, a poté pro dokončení zrušení editace níže zobrazené změny zveřejněte.
Aktuální verze |
Váš text |
Řádek 14: |
Řádek 14: |
|
| |
|
| --[[Uživatel:PachmanovaL|PachmanovaL]] 14. 1. 2009, 10:42 (UTC) | | --[[Uživatel:PachmanovaL|PachmanovaL]] 14. 1. 2009, 10:42 (UTC) |
| *souhlasím, že pojem by měl více charakterizovat určitý sociální jev (tedy neuvědomění si jakýchkoli souvislostí odhazování)
| |
| *oceňuji vlastní obrázky - i ty jsou však trochu mimo kontext, okolí.
| |
| --[[Uživatel:JaDlo|JaDlo]] 14. 1. 2009, 12:53 (UTC)
| |
|
| |
| == Pedagogové - obrázky ==
| |
|
| |
| Jako na jedné z mála stránek obrázky splňují autorská práva. Chcete-li být úplně precizní, bylo by vhodné přidat informaci o tom, zda se mohou obrázky volně šířit či podléhají copyrightu (viz Wikimedia Commons).
| |
|
| |
| --[[Uživatel:Jiří Dlouhý|Jiří Dlouhý]] 14. 1. 2009, 13:15 (UTC)
| |