Změny

Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
+ úvod
Řádek 1: Řádek 1: −
{{Infobox podnikání
+
'''Pobřežní kulturní centrum Engøyholmen''' (EKS) je nadace, založená v roce 1990 ve Stavangeru, místními pobočkami Společnosti pro zachování norských starobylých památek (Fortidsminneforeningen) a Pobřežní federací (Forbundet KYSTEN) - Federací pro používání a uchování historických plavidel a pobřežního prostředí.
|obrázek    = Engøyholmen Kystkultursenter 1.jpeg
+
 
|název    = Engøyholmen Kystkultursenter
  −
|typ        = Opravárenské dílny, sociální centrum
  −
|počet zaměstnanců    = cca 10
  −
|založeno = 1990
  −
|adresa = Engøyholmen 1, Engøy, 4077 HUNDVÅG
  −
|web = http://www.engoyholmen.no
  −
|kontakt = post@engoyholmen.no
  −
|obec      = Engøy
  −
|robec    = [[w:en:Stavanger|Stavanger]]
  −
|výměra    = 17,1
  −
|obyvatel      = 461
  −
}}
   
==Stručná anotace – základní popis podnikatelské činnosti==
 
==Stručná anotace – základní popis podnikatelské činnosti==
 
'''Pobřežní kulturní centrum Engøyholmen''' (''' '''Engøyholmen Kystkultursenter – EKS) funguje jako sociální centrum, jehož cílem je působit na různé sociální skupiny a využívat při tom práci na renovacích a stavbě tradičních lodí, při zachování tradičních postupů. Rozvíjí své aktivity téměř plně v rámci vzdělávacího systému, a to formou '''sociální pedagogiky'''. Kulturní artefakty a prostředí (lodě, domy, nástroje), a tradiční postupy, které jsou zde využívány, slouží pro práci s problémovými dětmi ve věku 13–16 let (5.–7. třída). Jde o děti, které mají potíž vydržet ve škole, o výuku se příliš nezajímají, avšak manuální práce a pobyt v přírodě je baví. S takovými dětmi je uzavřena dohoda, že vydrží 4 dny v týdnu ve škole, když budou moci 1 den z tohoto týdne pracovat a být v Kulturním centru.  
 
'''Pobřežní kulturní centrum Engøyholmen''' (''' '''Engøyholmen Kystkultursenter – EKS) funguje jako sociální centrum, jehož cílem je působit na různé sociální skupiny a využívat při tom práci na renovacích a stavbě tradičních lodí, při zachování tradičních postupů. Rozvíjí své aktivity téměř plně v rámci vzdělávacího systému, a to formou '''sociální pedagogiky'''. Kulturní artefakty a prostředí (lodě, domy, nástroje), a tradiční postupy, které jsou zde využívány, slouží pro práci s problémovými dětmi ve věku 13–16 let (5.–7. třída). Jde o děti, které mají potíž vydržet ve škole, o výuku se příliš nezajímají, avšak manuální práce a pobyt v přírodě je baví. S takovými dětmi je uzavřena dohoda, že vydrží 4 dny v týdnu ve škole, když budou moci 1 den z tohoto týdne pracovat a být v Kulturním centru.  

Navigační menu