Příspěvky uživatele Admin

Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
Zobrazení příspěvkůrozbalitsbalit
⧼contribs-top⧽
⧼contribs-date⧽

1. 12. 2007

  • 11:421. 12. 2007, 11:42 rozdíl historie +6 166 N ŽivotNová stránka: == Biodiverzita == – tedy biologická rozmanitost – znamená variabilitu všech žijících organismů; zahrnuje diverzitu v rámci druhů, mezi druhy i diverzitu ekosystémů (...
  • 11:401. 12. 2007, 11:40 rozdíl historie +7 600 N BiodiverzitaNová stránka: == Stabilita životního prostředí na Zemi == Život na Zemi se vyskytuje pouze v tenké vrstvě na rozhraní zemské kůry a atmosféry a zejména pak v hydrosféře. Tloušťka ...
  • 11:331. 12. 2007, 11:33 rozdíl historie +3 444 N Alternativní energieNová stránka: == Témata == *[http://www.lea.ecn.cz/cdoze/ozekvet.html '''Energetické alternativy'''] - informace o všech obnovitelných zdrojích energie (tj. o energii Slunce, biomasy, vody, ...
  • 11:321. 12. 2007, 11:32 rozdíl historie +2 766 N EnergetikaNová stránka: Energii využívají všechny podniky, domácnosti a další ke svému chodu. Existuje mnoho druhů energií, ze kterých podniky volí tu, která je pro ně nejefektivnější. Nem...
  • 11:301. 12. 2007, 11:30 rozdíl historie +1 712 N Antropogenní cykly škodlivých látekNová stránka: == těžké kovy == Za nebezpečné těžké kovy se považuje kadmium, rtuť, olovo, nikl, chrom a měď. Počítá se k nim také arsen, který ovšem po chemické stránce není ...
  • 11:301. 12. 2007, 11:30 rozdíl historie +608 N Koloběh síryNová stránka: Antropogenní příspěvek k biogeochemickému cyklu síry je vyšší než je příspěvek přirozený. V kapitole o znečištění ovzduší jsme se zmínili o různých negativní...
  • 11:291. 12. 2007, 11:29 rozdíl historie +630 N Koloběh fosforuNová stránka: Pro pevninské vody je vůbec nejdůležitějším činitelem eutrofizace fosfor. Lidé těží fosfátové horniny a vyrábějí fosforečná hnojiva, která jsou naprosto nutnou so...
  • 11:291. 12. 2007, 11:29 rozdíl historie +1 206 N Koloběh dusíkuNová stránka: Hlavním procesem přirozeného biogeochemického cyklu dusíku je fixace atmosférického dusíku do organických a anorganických sloučenin působením půdních bakterií a jiný...
  • 11:271. 12. 2007, 11:27 rozdíl historie +3 557 N Obchodovatelná povolení k emisím skleníkových plynůNová stránka: V průběhu jednání o Kjótském protokolu některé zúčastněné strany, zástupci států nebo dokonce přímo zástupci jednotlivých hospodářských odvětví, požádaly o ...
  • 11:271. 12. 2007, 11:27 rozdíl historie +23 Kjótský protokolBez shrnutí editace
  • 11:251. 12. 2007, 11:25 rozdíl historie +1 293 N Kjótský protokolNová stránka: Konference členských států Rámcové úmluvy o změně klimatu v Kjótu v prosinci 1997 zavázala průmyslové země ke snížní emisí skleníkových plynů o 5,2 %. (viz též...
  • 11:241. 12. 2007, 11:24 rozdíl historie +3 140 N Měření a zaznamenávání údajů o počasí a podnebíNová stránka: == Meteorologická data == Meteorologická data se získávají v síti meteorologických stanic a observatoří [http://www.chmi.cz/meteo/ok/ok.html#udrcd Českého hydrometeorolog...
  • 11:221. 12. 2007, 11:22 rozdíl historie +5 396 N Omezení emisí oxidu uhličitéhoNová stránka: Ke globálnímu oteplování, které pozorujeme v posledních padesáti letech, rozhodující měrou přispěl člověk (IPCC, 2001). V důsledku průmyslové a zemědělské činnos...
  • 11:221. 12. 2007, 11:22 rozdíl historie +1 678 N Klimatická změna a ekonomieNová stránka: == Ekonomické dopady == *[http://www.publications.parliament.uk/pa/ld200506/ldselect/ldeconaf/12/12i.pdf The Economics of Climate Change] *[http://www.hm-treasury.gov.uk/independent...
  • 11:211. 12. 2007, 11:21 rozdíl historie +8 746 N Globální změna klimatuNová stránka: == Definice == Globální klimatická změna - tímto termínem se rozumí změny vyvolané vnějšími faktory, ať už jde o vlivy přirozené nebo antropogenní. V Rámcové úml...
  • 11:201. 12. 2007, 11:20 rozdíl historie +3 413 N Skleníkový jevNová stránka: K poměrně vysoké teplotě planety Země přispívá především její ovzduší – atmosféra. Ta totiž propouští dobře viditelné sluneční záření k zemskému povrchu; ...
  • 11:201. 12. 2007, 11:20 rozdíl historie +2 001 N Co má vliv na podnebí? Klima v minulostiNová stránka: Mezi hlavní faktory, které ovlivňují celoroční průběh teplot v určitém území, patří schopnost zemského povrchu a ovzduší pohlcovat nebo odrážet sluneční paprsky,...
  • 11:201. 12. 2007, 11:20 rozdíl historie +3 880 N KlimaNová stránka: == Úvod == Mezi hlavní faktory, které ovlivňují celoroční průběh teplot v určitém území, patří schopnost zemského povrchu a ovzduší pohlcovat nebo odrážet slune...
  • 11:191. 12. 2007, 11:19 rozdíl historie +36 Energiezměna odkazů na klima
  • 11:151. 12. 2007, 11:15 rozdíl historie +1 409 N Koloběh vodyNová stránka: Existence hydrosféry a vodního koloběhu je jednou z největších zvláštností naší planety. Na žádném jiném tělese sluneční soustavy nic podobného zcela určitě neex...
  • 11:151. 12. 2007, 11:15 rozdíl historie +4 113 N EnergieNová stránka: Hlavním zdrojem energie na Zemi je Slunce - pohání globální metabolismus, jehož součástí jsou koloběhy hmoty - chemických sloučenin a prvků. == Subsystémy Země == ...
  • 11:141. 12. 2007, 11:14 rozdíl historie +4 191 N Ochrana vodNová stránka: == Typy ohrožení == Základní dvě hrozby týkající se vody, které mohou ovlivnit kvalitu lidského života, je její nedostatek a její znečištění. Kvalitní pitná voda ...
  • 11:131. 12. 2007, 11:13 rozdíl historie +10 131 N Využití vodyNová stránka: == Koloběh vody == Existence vody na Zemi i její koloběh úzce souvisí s procesy v atmosféře. Oceán je obrovským rezervoárem tepla, které získává ze slunečního záře...
  • 11:131. 12. 2007, 11:13 rozdíl historie +4 095 N VodaNová stránka: == Funkce a vlastnosti vody == Voda (H<sub>2</sub>O) je významná především s ohledem na vznik a vývoj života – je nutná pro existenci všech životních forem. Je součás...
  • 11:111. 12. 2007, 11:11 rozdíl historie +1 720 N KoloběhyNová stránka: Pevné horniny zemské kůry a nejsvrchnější části zemského pláště tvoří zemskou litosféru, sféru skal, hornin a minerálů. Mezi litosférou a dalšími sférami Země ...
  • 11:111. 12. 2007, 11:11 rozdíl historie +2 256 N Ochrana půdyNová stránka: == Vliv hospodaření na půdu == Nadměrná kyselost půd znemožňuje jejich zemědělské využití. Jednou z příčin zvyšování kyselosti mohou být kyselé deště, jed...
  • 11:101. 12. 2007, 11:10 rozdíl historie +5 454 N Vliv hospodaření na půduNová stránka: Teprve od doby, kdy začal člověk pěstovat kulturní rostliny a domestikoval domácí zvířata, vzniká půda v té formě, jak ji chápeme nyní, tedy především jako prostře...
  • 11:101. 12. 2007, 11:10 rozdíl historie +4 525 N Půdy na ZemiNová stránka: == Struktura povrchu Země == Souš zabírá celkem 148 mil. km<sup>2</sup>, z toho cca *58 mil. km<sup>2</sup> jsou nenarušené přírodní ekosystémy, *40 mil. km<sup>2</sup> ...
  • 11:091. 12. 2007, 11:09 rozdíl historie +364 N Horninové prostředíNová stránka: == Zdroje == *Ministerstvo životního prostředí ČR: Surovinová politika v oblasti nerostných surovin a jejich zdrojů, 1999. http://www.env.cz/AIS/web-pub.nsf/$pid/MZPJKF4L8J9A...
  • 11:091. 12. 2007, 11:09 rozdíl historie +1 587 N LitosféraNová stránka: Zemská kůra není jednolitá, ale skládá se zhruba ze 14 hlavních tzv. litosférických desek. Litosférická deska zahrnuje kůru a horní část svrchního pláště. Tyto des...
  • 11:081. 12. 2007, 11:08 rozdíl historie +3 363 N Povrch ZeměNová stránka: == Voda na Zemi == Celkem 70,8 % povrchu pokrývají oceány. Hmotnost vody v nich se odhaduje na 1,369 . 1019 kg. Hmotnost ledovců se odhaduje na 2,3 . 1019 kg, sladké vody na 5....
  • 11:071. 12. 2007, 11:07 rozdíl historie +11 073 N Planeta ZeměNová stránka: Planeta Země je jednou z devíti planet naší sluneční soustavy, v pořadí (Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun a Pluto) třetí nejbližší Slunci. Kol...
  • 11:061. 12. 2007, 11:06 rozdíl historie +14 163 N Hypotéza GaiaNová stránka: Gaia (původně jméno řecké bohyně Země) je vědeckou teorií o schopnosti pozemského systému regulovat svůj globální metabolismus – tedy procesy koloběhu hmoty a energi...
  • 11:051. 12. 2007, 11:05 rozdíl historie +2 673 N ZeměNová stránka: == [http://www.vhled.cz/Casopis_Vhled(cislo3)/Vstupni_stranka/Zeme_jak_ji_nezname/Zeme_jako_filosoficky_archetyp.html Země jako filosofický archetyp] == Hypotéza Gaia == Vě...
  • 11:041. 12. 2007, 11:04 rozdíl historie +2 313 N Další odkazy pro EVNová stránka: '''Státní instituce v oblasti ŽP''' ;''[http://www.env.cz MŽP ČR]'' : Ministerstvo životního prostředí ČR ; ''[http://www.cenia.cz Cenia]'' : Česká informační agentura ...
  • 11:041. 12. 2007, 11:04 rozdíl historie +952 N Další zahraniční zdroje pro environmentální gramotnostNová stránka: [http://sustain.no/ Sustain.no] - informace a náměty pro Norskou síť environmentálního vzdělávání. Přírodní vědy / Prostředí / Vzdělání - seznam odkazů, součás...
  • 11:031. 12. 2007, 11:03 rozdíl historie +33 Environmentální gramotnost z jiných zdrojůBez shrnutí editace
  • 11:021. 12. 2007, 11:02 rozdíl historie +7 009 N Environmentální gramotnost z jiných zdrojůNová stránka: Základním cílem tzv. '''ekologické gramotnosti''' je kvalitativní posun myšlení – zájem o souvislosti. Na rozdíl od vysoké specializace a úzkého zaměření mnoha vzdě...
  • 11:011. 12. 2007, 11:01 rozdíl historie +3 158 N Vzdělání jako prostředek změnyNová stránka: == Úvod == „Panuje široký souhlas, že vzdělání je nejefektivnějším prostředkem, který společnost má a může použít k předjímání budoucnosti. Skutečně, vzdě...
  • 11:001. 12. 2007, 11:00 rozdíl historie +2 975 N Informační a komunikační technologie (ICT) jako použitý prostředek výukyNová stránka: Program „Výuka a učení pro udržitelnou budoucnost“ obsahuje praktické rady pro využití takových strategií výuky a učení, které by studentům pomohly osvojit si širo...
  • 10:591. 12. 2007, 10:59 rozdíl historie +5 885 N Interdisciplinární pojetí výukyNová stránka: == Úvod == Vzdělání pro udržitelný rozvoj vyžaduje celkovou reformu vzdělání. Taková reforma půjde za hranice jednotlivých předmětů, což bude vyžadovat velkou pozo...
  • 10:591. 12. 2007, 10:59 rozdíl historie +3 435 N Holistický pohledNová stránka: == Úvod == Poznatky o povaze a smyslu pojmu trvale udržitelného rozvoje překračují rámec ochrany přírody – ekologické udržitelnosti – a začleňují kulturní, sociá...
  • 10:581. 12. 2007, 10:58 rozdíl historie +3 644 N Dynamická rovnováhaNová stránka: == Úvod == Vznikající globální etika je ve vztahu dynamické rovnováhy s kulturními odlišnostmi na lokální úrovni – to je také klíčovým konceptem ve vzdělání pro...
  • 10:571. 12. 2007, 10:57 rozdíl historie +1 640 N Etický rozměr udržitelného rozvojeNová stránka: == Úvod == „Dosažení udržitelného rozvoje bude záviset plně na změnách v chování a životním stylu, na změnách, které budou muset být plně motivovány posunem hod...
  • 10:571. 12. 2007, 10:57 rozdíl historie +5 570 N Myšlení o nekončící budoucnostiNová stránka: == Úvod == „Budoucnost neexistuje. Je pouze přítomnost, ale v rámci této přítomnosti máme pojem o budoucnosti. Ale také v rámci této přítomnosti máme názory, zvyklo...
  • 10:561. 12. 2007, 10:56 rozdíl historie +2 793 N Dimenze budoucnostiNová stránka: == Úvod == Nikdo neví, jaká budoucnost nás čeká, víme jen, že bude velmi odlišná od současnosti; víme také, že rozhodnutí o tom, zda bude udržitelná, závisí na zm...
  • 10:551. 12. 2007, 10:55 rozdíl historie +6 342 N Obsah vzdělávání pro udržitelný rozvojNová stránka: == Úvod == V centru pozornosti jsou důležité globální problémy, kterými je třeba se zabývat z hlediska udržitelnosti. Jde o vzájemnou souvislost těchto problémů, a o ...
  • 10:531. 12. 2007, 10:53 rozdíl historie +3 349 N Výuka a učení pro udržitelnou budoucnostNová stránka: == Terminologické záležitosti == Pojem „vzdělání pro udržitelnou budoucnost“ zdůrazňuje perspektivu budoucnosti ve výuce. „Vzdělání pro udržitelnou budoucnost“...
  • 10:521. 12. 2007, 10:52 rozdíl historie +4 633 N Životní prostředí a zdravíNová stránka: Zdraví obecně je jen velmi těžko definovatelný pojem. Vypovídá nejen o fyzickém stavu, ale i o duševní a sociální rovnováze. Pojetí toho, co představuje zdraví, se li...
  • 10:511. 12. 2007, 10:51 rozdíl historie +2 201 N Historie environmentálního vzdělání (EV)Nová stránka: == Úvod == Dobré environmentální vzdělání by mělo provázet studenty všech stupňů a typů škol – kromě určité teoretické výbavy může totiž zprostředkovat tvo...