Pobřežní kulturní centrum Engøyholmen: Porovnání verzí

Skočit na navigaci Skočit na vyhledávání
bez shrnutí editace
(lepší formulace)
Bez shrnutí editace
 
(Nejsou zobrazeny 3 mezilehlé verze od stejného uživatele.)
Řádek 1: Řádek 1:
{{Infobox podnikání
'''Pobřežní kulturní centrum Engøyholmen''' (EKS) je nadace, založená v roce 1990 ve Stavangeru, místními pobočkami Společnosti pro zachování norských starobylých památek (Fortidsminneforeningen) a Pobřežní federací (Forbundet KYSTEN) - Federací pro používání a uchování historických plavidel a pobřežního prostředí.
|obrázek    = Engøyholmen Kystkultursenter 1.jpeg
 
|název    = Engøyholmen Kystkultursenter
|typ        = Opravárenské dílny, sociální centrum
|počet zaměstnanců    = cca 10
|založeno = 1990
|adresa = Engøyholmen 1, Engøy, 4077 HUNDVÅG
|web = http://www.engoyholmen.no
|kontakt = post@engoyholmen.no
|obec      = Engøy
|robec    = [[w:en:Stavanger|Stavanger]]
|výměra    = 17,1
|obyvatel      = 461
}}
==Stručná anotace – základní popis podnikatelské činnosti==
==Stručná anotace – základní popis podnikatelské činnosti==
'''Pobřežní kulturní centrum Engøyholmen''' (''' '''Engøyholmen Kystkultursenter – EKS) funguje jako sociální centrum, jehož cílem je působit na různé sociální skupiny a využívat při tom práci na renovacích a stavbě tradičních lodí, při zachování tradičních postupů. Rozvíjí své aktivity téměř plně v rámci vzdělávacího systému, a to formou '''sociální pedagogiky'''. Kulturní artefakty a prostředí (lodě, domy, nástroje), a tradiční postupy, které jsou zde využívány, slouží pro práci s problémovými dětmi ve věku 13–16 let (5.–7. třída). Jde o děti, které mají potíž vydržet ve škole, o výuku se příliš nezajímají, avšak manuální práce a pobyt v přírodě je baví. S takovými dětmi je uzavřena dohoda, že vydrží 4 dny v týdnu ve škole, když budou moci 1 den z tohoto týdne pracovat a být v Kulturním centru.  
'''Pobřežní kulturní centrum Engøyholmen''' (Engøyholmen Kystkultursenter – EKS) funguje jako sociální centrum, jehož cílem je působit na různé sociální skupiny a využívat při tom práci na renovacích a stavbě tradičních lodí, při zachování tradičních postupů. Rozvíjí své aktivity téměř plně v rámci vzdělávacího systému, a to formou '''sociální pedagogiky'''. Kulturní artefakty a prostředí (lodě, domy, nástroje), a tradiční postupy, které jsou zde využívány, slouží pro práci s problémovými dětmi ve věku 13–16 let (5.–7. třída). Jde o děti, které mají potíž vydržet ve škole, o výuku se příliš nezajímají, avšak manuální práce a pobyt v přírodě je baví. S takovými dětmi je uzavřena dohoda, že vydrží 4 dny v týdnu ve škole, když budou moci 1 den z tohoto týdne pracovat a být v Kulturním centru.  


V Centru se pak každý den sejde 4–5 dětí, po dobu jednoho pololetí, nebo celého školního roku. Čeká je pravidelný režim, vážná, skutečná manuální práce, jejíž výsledky se opravdu využívají pro opravu lodí; ve volném čase mají děti navíc možnost projížděk na lodích, připravují pokrmy z mořských ryb, poznávají místní prostředí… Nezanedbatelný je sociální aspekt jejich činnosti: kromě přátelství s podobně starými dětmi se jim plně věnují místní zaměstnanci – a to jak řemeslníci, tak i sociální a pedagogičtí pracovníci (dohled nad 4–5 dětmi mají 2–3 zaměstnanci, podle toho, jak je práce s nimi „obtížná“). V centru jsou 3 sociální pracovníci, zaměstnaní městem (vzdělávací odbor města), kteří pracují s dětmi každý den.
V Centru se pak každý den sejde 4–5 dětí, po dobu jednoho pololetí, nebo celého školního roku. Čeká je pravidelný režim, vážná, skutečná manuální práce, jejíž výsledky se opravdu využívají pro opravu lodí; ve volném čase mají děti navíc možnost projížděk na lodích, připravují pokrmy z mořských ryb, poznávají místní prostředí… Nezanedbatelný je sociální aspekt jejich činnosti: kromě přátelství s podobně starými dětmi se jim plně věnují místní zaměstnanci – a to jak řemeslníci, tak i sociální a pedagogičtí pracovníci (dohled nad 4–5 dětmi mají 2–3 zaměstnanci, podle toho, jak je práce s nimi „obtížná“). V centru jsou 3 sociální pracovníci, zaměstnaní městem (vzdělávací odbor města), kteří pracují s dětmi každý den.
Řádek 81: Řádek 69:
* [https://photos.google.com/share/AF1QipP0MRCzvcMxkkrBwwpJxhPJoRyPoJsIrHqeNiiuJ1TkdfaJlaNJdzIDqaS1lc-zzQ?key=ZjhRdnpEMi1SWUF5aWxsVFBoRkRNVnN4dnJnODlR Fotogalerie z Kulturního centra Engøyholmen]
* [https://photos.google.com/share/AF1QipP0MRCzvcMxkkrBwwpJxhPJoRyPoJsIrHqeNiiuJ1TkdfaJlaNJdzIDqaS1lc-zzQ?key=ZjhRdnpEMi1SWUF5aWxsVFBoRkRNVnN4dnJnODlR Fotogalerie z Kulturního centra Engøyholmen]
* [http://www.engoyholmen.no/ Webové stránky Kulturního centra Engøyholmen]
* [http://www.engoyholmen.no/ Webové stránky Kulturního centra Engøyholmen]
* [[w:cs:Kulturní centrum Engøyholmen|Kulturní centrum Engøyholmen na norské Wikipedii]]
* [[w:no:Engøyholmen Kystkultursenter|Kulturní centrum Engøyholmen na norské Wikipedii]]
* [[w:no:Engøyholmen Kystkultursenter|Kulturní centrum Engøyholmen na norské Wikipedii]]
{{SECURE}}
{{SECURE}}
[[Kategorie:Udržitelné podnikání - příklady firem]]
Tyto webové stránky vyžadují pro svou funkci cookies. Používáním těchto webových stránek souhlasíte s použitím souborů cookie

Navigační menu