Kategorie:Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy: Porovnání verzí
Skočit na navigaci
Skočit na vyhledávání
Bez shrnutí editace |
Bez shrnutí editace |
||
| (Nejsou zobrazeny 2 mezilehlé verze od 2 dalších uživatelů.) | |||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
[[ | [[Doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph. D.]] | ||
[[Úvod do předmětu]] | [[Úvod do předmětu]] | ||
| Řádek 27: | Řádek 27: | ||
*2.5. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Ochrana přírody a životního prostředí/Model "Chaty v údolí potoka" aneb proč je potřebná výchova k péči o životní prostředí?|Model "Chaty v údolí potoka" aneb proč je potřebná výchova k péči o životní prostředí?]] | *2.5. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Ochrana přírody a životního prostředí/Model "Chaty v údolí potoka" aneb proč je potřebná výchova k péči o životní prostředí?|Model "Chaty v údolí potoka" aneb proč je potřebná výchova k péči o životní prostředí?]] | ||
3. [[Environmentální výchova]] | 3. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova|Environmentální výchova]] | ||
*3.1. [[Kontext světové environmentální výchovy]] | *3.1. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Kontext světové environmentální výchovy|Kontext světové environmentální výchovy]] | ||
*3.2. [[Formování české environmentální výchovy]] | *3.2. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Formování české environmentální výchovy|Formování české environmentální výchovy]] | ||
*3.3. [[Cíle environmentální výchovy]] | *3.3. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Cíle environmentální výchovy|Cíle environmentální výchovy]] | ||
*3.4. [[Prostředky environmentální výchovy a podmínky vyučování]] | *3.4. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Prostředky environmentální výchovy a podmínky vyučování|Prostředky environmentální výchovy a podmínky vyučování]] | ||
**3.4.1. [[Vyučování v terénu]] | **3.4.1. [[Vyučování v terénu]] | ||
| Řádek 51: | Řádek 51: | ||
**3.4.7. [[Metody a nástroje moderní pedagogiky]] | **3.4.7. [[Metody a nástroje moderní pedagogiky]] | ||
*3.5. [[Propojení morální a environmentální výchovy]] | *3.5. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Propojení morální a environmentální výchovy|Propojení morální a environmentální výchovy]] | ||
**3.5.1. [[Filosofové environmentální etiky]] | **3.5.1. [[Filosofové environmentální etiky]] | ||
| Řádek 63: | Řádek 63: | ||
**3.5.5. [[Přesah Milgramových experimentů do environmentální roviny]] | **3.5.5. [[Přesah Milgramových experimentů do environmentální roviny]] | ||
**3.5.6. [[Environmentální etika]] | **3.5.6. [[Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Environmentální výchova/Propojení morální a environmentální výchovy/Environmentální etika|Environmentální etika]] | ||
*3.6. [[Hodnocení environmentální výchovy]] | *3.6. [[Hodnocení environmentální výchovy]] | ||
| Řádek 73: | Řádek 73: | ||
== Text nadpisu == | == Text nadpisu == | ||
[[Kategorie:Ekologie]] | |||
Aktuální verze z 18. 5. 2020, 06:20
Doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph. D.
- 1.1. Úvod do základů ekologie
- 1.2. Člověk jako pozorovatel
- 1.3. Biotické a abiotické složky přírody
- 1.4. Ekologické systémy
- 1.5. Vliv člověka na ekosystémy
- 1.6. Ekologická nika
- 1.7. Populace
- 1.8. Konkurence
- 1.9. Strategie u živočichů
- 1.10. Vnitrodruhová x mezidruhová konkurence
- 1.11. Strategie u rostlin
- 1.12. Princip „Pán hory“
- 1.13. Biomy Země
- 1.14. Zoogeografické oblasti
2. Ochrana přírody a životního prostředí
- 2.1. Ochrana přírody a vymezení vztahu člověka k přírodě před první světovou válkou
- 2.2. Ochrana přírody a vymezení vztahu člověka k přírodě po první světové válce
- 2.3. Novodobá ochrana přírody
- 2.4. Významné osobnosti ochrany přírody
- 2.5. Model "Chaty v údolí potoka" aneb proč je potřebná výchova k péči o životní prostředí?
- 3.4.1. Vyučování v terénu
- 3.4.2. Třídní (školní) chovy
- 3.4.3. Třídní (školní) zahrady
- 3.4.4. Vybavení třídy : sbírky aj.
- 3.5.6. Environmentální etika
Text nadpisu[editovat | editovat zdroj]
Stránky v kategorii „Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy“
Zobrazují se 2 stránky z celkového počtu 2 stránek v této kategorii.