https://www.enviwiki.cz/w/index.php?action=history&feed=atom&title=Metodika_Eko%C5%A1koly%3A_kriteri%C3%A1ln%C3%AD_%C3%BArove%C5%88_jednotliv%C3%BDch_krok%C5%AF 2026-05-10T13:02:04Z Historie editací této stránky MediaWiki 1.43.0 https://www.enviwiki.cz/w/index.php?title=Metodika_Eko%C5%A1koly:_kriteri%C3%A1ln%C3%AD_%C3%BArove%C5%88_jednotliv%C3%BDch_krok%C5%AF&diff=15314&oldid=prev 2016-05-03T06:50:51Z

<p>added <a href="/wiki/Kategorie:Vzd%C4%9Bl%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD" title="Kategorie:Vzdělávání">Category:Vzdělávání</a> using <a href="/w/index.php?title=N%C3%A1pov%C4%9Bda:Gadget-HotCat&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Nápověda:Gadget-HotCat (stránka neexistuje)">HotCat</a></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="cs"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Starší verze</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Verze z 3. 5. 2016, 08:50</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l48">Řádek 48:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Řádek 48:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* ekokodex je zveřejněn v rámci školy</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* ekokodex je zveřejněn v rámci školy</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* všichni ve škole mají o ekokodexu povědomí</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* všichni ve škole mají o ekokodexu povědomí</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Kategorie:Vzdělávání]]</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key wiking007:diff:1.41:old-14080:rev-15314:php=table --> </table>

Admin https://www.enviwiki.cz/w/index.php?title=Metodika_Eko%C5%A1koly:_kriteri%C3%A1ln%C3%AD_%C3%BArove%C5%88_jednotliv%C3%BDch_krok%C5%AF&diff=14080&oldid=prev 2014-10-27T20:24:12Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="cs"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Starší verze</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Verze z 27. 10. 2014, 22:24</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Řádek 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Řádek 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Krok 1 ==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Krok 1 ==</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Převzato z: Sdružení TEREZA. Dostupný z WWW <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;http://</del>http://ekoskola.wgz.cz/ekoskola/kriteria.html<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&gt;.&lt;</del>http://www.terezanet.cz<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&gt;</del>.  </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Převzato z: Sdružení TEREZA. Dostupný z WWW http://ekoskola.wgz.cz/ekoskola/kriteria.html<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, </ins>http://www.terezanet.cz.  </div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* tým se schází v kompletním složení minimálně jednou za dva měsíce</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* tým se schází v kompletním složení minimálně jednou za dva měsíce</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* v týmu jsou zastoupeny alespoň tři zájmové skupiny (zástupci žáků, učitelů a jedna další skupina)</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* v týmu jsou zastoupeny alespoň tři zájmové skupiny (zástupci žáků, učitelů a jedna další skupina)</div></td></tr> <!-- diff cache key wiking007:diff:1.41:old-7944:rev-14080:php=table --> </table>

Admin https://www.enviwiki.cz/w/index.php?title=Metodika_Eko%C5%A1koly:_kriteri%C3%A1ln%C3%AD_%C3%BArove%C5%88_jednotliv%C3%BDch_krok%C5%AF&diff=7944&oldid=prev 2009-02-06T16:12:21Z

<p>Nová stránka: == Krok 1 == Převzato z: Sdružení TEREZA. Dostupný z WWW &lt;http://http://ekoskola.wgz.cz/ekoskola/kriteria.html&gt;.&lt;http://www.terezanet.cz&gt;. * tým se schází v kompletním slo...</p> <p><b>Nová stránka</b></p><div>== Krok 1 ==<br /> <br /> Převzato z: Sdružení TEREZA. Dostupný z WWW &lt;http://http://ekoskola.wgz.cz/ekoskola/kriteria.html&gt;.&lt;http://www.terezanet.cz&gt;. <br /> * tým se schází v kompletním složení minimálně jednou za dva měsíce<br /> * v týmu jsou zastoupeny alespoň tři zájmové skupiny (zástupci žáků, učitelů a jedna další skupina)<br /> * tým pořizuje zápisy ze schůzek<br /> * tým plní své úkoly – zajišťuje realizaci dalších 6 kroků, funguje dobrá spolupráce<br /> * žáci se přímo podílejí na realizaci některých kroků a rozhodování, přebírají odpovědnost za dílčí úkoly<br /> <br /> == Krok 2 ==<br /> * analýza pokrývá všechny 4 povinné oblasti – odpady, energie, voda, prostředí školy<br /> * analýzu prováděli především žáci<br /> * analýza je zaznamenána do podoby jasného a srozumitelného výstupu seznamujícího s výchozím stavem školy<br /> * na zpracování výsledků analýzy se podíleli žáci – minimálně z Ekotýmu<br /> * analýza je zpracována ve všech oblastech alespoň v takovém rozsahu, jako v Pracovních listech Ekoškola<br /> <br /> == Krok 3 ==<br /> * celý Ekotým spolupracoval při sestavování plánu (alespoň učitelé a žáci)<br /> * plán úzce navazuje na výsledky analýzy<br /> * plán je logicky a srozumitelně uspořádán (úkoly na sebe navazují, směřují k realizaci náročnějších a dlouhodobějších cílů)<br /> * je jasné, kdo je za dané úkoly zodpovědný, v jakém termínu se budou úkoly plnit<br /> * plán obsahuje úkoly, které mohou realizovat žáci<br /> * v plánu se zabýváte minimálně dvěma základními tématy<br /> * jsou zrealizovány alespoň 2/3 úkolů z plánu činností (pro dané období)<br /> <br /> == Krok 4 ==<br /> * je jasné, zda a jak byly stanovené úkoly splněny, případně proč byly nesplněny nebo změněny (byly monitorovány a vyhodnocovány)<br /> * na monitorování a vyhodnocování se podílejí žáci – minimálně z Ekotýmu<br /> * monitorování a vyhodnocování je zaznamenáváno (do plánu činností nebo jiný systém)<br /> * během realizace programu je vedena přehledná dokumentace<br /> <br /> == Krok 5 ==<br /> * škola se zabývá environmentálními tématy ve výuce<br /> * do plánu EVVO jsou zapracována minimálně dvě témata Ekoškoly (ta témata, se kterými škola pracuje ve svém plánu činností) * žáci jsou s tématy seznámeni, orientují se v jejich problematice<br /> * výuka je propojená s praktickou realizací programu<br /> <br /> == Krok 6 ==<br /> * tým seznámil ostatní žáky i učitele s programem Ekoškola (vědí o programu)<br /> * ve škole je viditelně umístěná nástěnka k programu<br /> * všichni ve škole byli seznámeni s výsledky analýzy, plánem činností, průběhem monitorování a vyhodnocování, ekokodexem (minimálně umístěným na nástěnku k Ekoškole)<br /> * tým se snaží po celou dobu o programu průběžně informovat i navenek (články, www stránky, obecní nástěnka atd.)<br /> * na realizaci programu se určitou měrou podílejí i další učitelé a žáci<br /> * tým navázal spolupráci s nějakou vnější složkou (s rodiči, místním zastupitelstvem, různými podniky, dalšími školami, místními organizacemi)<br /> * škola uspořádala Den činu nebo školní konferenci<br /> <br /> == Krok 7 ==<br /> * na procesu formulace a tvorby ekokodexu se podíleli především žáci<br /> * ekokodex je zveřejněn v rámci školy<br /> * všichni ve škole mají o ekokodexu povědomí</div>

JaDlo