Digitální gramotnost - Historie editací

Eduard v 11. 12. 2020, 20:16

2020-12-11T20:16:30Z

← Starší verze		Verze z 11. 12. 2020, 22:16
Řádek 60:		Řádek 60:
	[[Kategorie:Vzdělávání]]		[[Kategorie:Vzdělávání]]
	[[Kategorie:Otevřené vzdělávací zdroje]]		[[Kategorie:Otevřené vzdělávací zdroje]]
	~~[[Kategorie:Projekt Otevřené vzdělávací zdroje]]~~
	[[Kategorie:Změny ve společnosti]]		[[Kategorie:Změny ve společnosti]]

JaDlo: added Category:Změny ve společnosti using HotCat

2020-12-01T12:05:01Z

added Category:Změny ve společnosti using HotCat

← Starší verze		Verze z 1. 12. 2020, 14:05
Řádek 61:		Řádek 61:
	[[Kategorie:Otevřené vzdělávací zdroje]]		[[Kategorie:Otevřené vzdělávací zdroje]]
	[[Kategorie:Projekt Otevřené vzdělávací zdroje]]		[[Kategorie:Projekt Otevřené vzdělávací zdroje]]
			[[Kategorie:Změny ve společnosti]]

Korhonova v 20. 11. 2020, 14:49

2020-11-20T14:49:53Z

← Starší verze		Verze z 20. 11. 2020, 16:49
Řádek 3:		Řádek 3:
	[[Image:InternetPenetrationWorldMap.svg\|thumb\|350px\|Uživatelé internetu v roce 2012 jako procento obyvatelstva dané země<small> Zdroj: International Telecommunications Union.<ref name="ITU-IndividualsUsingTheInternet">[http://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/statistics/2013/Individuals_Internet_2000-2012.xls "Percentage of Individuals using the Internet 2000-2012"], International Telecommunications Union (Geneva), červen 2013.</ref></small>]]		[[Image:InternetPenetrationWorldMap.svg\|thumb\|350px\|Uživatelé internetu v roce 2012 jako procento obyvatelstva dané země<small> Zdroj: International Telecommunications Union.<ref name="ITU-IndividualsUsingTheInternet">[http://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/statistics/2013/Individuals_Internet_2000-2012.xls "Percentage of Individuals using the Internet 2000-2012"], International Telecommunications Union (Geneva), červen 2013.</ref></small>]]

	Pro zvyšování digitální gramotnosti je nezbytný jednak přístup k technologii (počítač, internet), tak schopnost/znalost jejího využití. Opakem digitální gramotnosti je digitální vyloučení. To se týká především: ,,seniorů, osob se zdravotním postižením, osob s duševním onemocněním, etnických menšin, jednotlivců i lokalit ohrožených chudobou. Nejde o kompletní výčet – digitální vyloučení se objevuje napříč celou populací, a ne vždy se váže na jasné sociodemografické charakteristiky. Také z tohoto důvodu často zůstává u jednotlivců neidentifikováno.”<ref>http://www.mpsv.cz/files/clanky/21499/Strategie_DG.pdf</ref> Ohroženi jsou proto v určité míře všichni. Pro průběžné zvyšování digitální gramotnosti hraje klíčovou roli průběžné celoživotní učení: ,,je nezbytné, aby se jednotlivci dlouhodobě rozvíjeli celoživotním učením.”<ref>http://www.mpsv.cz/files/clanky/21499/Strategie_DG.pdf</ref>		Pro zvyšování digitální gramotnosti je nezbytný jednak přístup k technologii (počítač, internet), tak schopnost/ znalost jejího využití. Opakem digitální gramotnosti je digitální vyloučení. To se týká především: ,,seniorů, osob se zdravotním postižením, osob s duševním onemocněním, etnických menšin, jednotlivců i lokalit ohrožených chudobou. Nejde o kompletní výčet – digitální vyloučení se objevuje napříč celou populací, a ne vždy se váže na jasné sociodemografické charakteristiky. Také z tohoto důvodu často zůstává u jednotlivců neidentifikováno.”<ref>http://www.mpsv.cz/files/clanky/21499/Strategie_DG.pdf</ref> Ohroženi jsou proto v určité míře všichni. Pro průběžné zvyšování digitální gramotnosti hraje klíčovou roli průběžné celoživotní učení: ,,je nezbytné, aby se jednotlivci dlouhodobě rozvíjeli celoživotním učením.”<ref>http://www.mpsv.cz/files/clanky/21499/Strategie_DG.pdf</ref>

	== Předpoklady ==		==Předpoklady==
	Cílem zvyšování digitální gramotnosti by mělo být vytváření digitálně gramotných občanů, označovaných také něky jako digitální občané (digital citizens). Ti jsou schopni samostatně a zodpovědně ~~vyžívat~~ informační a komunikační technologie (ICT), a rovněž jsou tyto kompetence schopni také replikovat. Digitální občanství se může plně rozvíjet, pokud je systém schopen zajistit plnění následujících předpokladů:<ref>http://www.digitalcitizenship.net/Nine_Elements.html</ref>		Cílem zvyšování digitální gramotnosti by mělo být vytváření digitálně gramotných občanů, označovaných také něky jako digitální občané (digital citizens). Ti jsou schopni samostatně a zodpovědně využívat informační a komunikační technologie (ICT), a rovněž jsou tyto kompetence schopni také replikovat. Digitální občanství se může plně rozvíjet, pokud je systém schopen zajistit plnění následujících předpokladů:<ref>http://www.digitalcitizenship.net/Nine_Elements.html</ref>

	'''1. Přístup do digitálního prostoru pro všechny'''		'''1. Přístup do digitálního prostoru pro všechny'''
Řádek 26:		Řádek 26:
	'''9. Digitální bezpečí'''		'''9. Digitální bezpečí'''

	== Přínosy ==		==Přínosy==
	Jednou z nezbytných podmínek pro rozvoj digitalizace, [[Digitální ekonomika\|digitální ekonomiky]] a zvýšení konkurenceschopnosti je fungování tzv. [[w:cs:informační společnost\|informační ~~společnost~~]]. Toho může být docíleno právě podporou opatření směřujících ke zvyšování informační a digitální gramotnosti. Jak uvádí Strategie digitální gramotnosti pro ČR: '',,Dnešní společnosti vytvářejí čím dál silnější vazbu mezi užíváním digitálních technologií a účastí na životě společnosti. Podpora informatizace ze strany států je podmínkou jejich ekonomického zapojení do globální informační ekonomiky."''<ref>~~http~~://www.mpsv.cz/~~files~~/~~clanky~~/~~21499~~/Strategie_DG.pdf</ref>		Jednou z nezbytných podmínek pro rozvoj digitalizace, [[Digitální ekonomika\|digitální ekonomiky]] a zvýšení konkurenceschopnosti je fungování tzv. [[w:cs:informační společnost\|informační společnosti]]. Toho může být docíleno právě podporou opatření směřujících ke zvyšování informační a digitální gramotnosti. Jak uvádí Strategie digitální gramotnosti pro ČR: '',,Dnešní společnosti vytvářejí čím dál silnější vazbu mezi užíváním digitálních technologií a účastí na životě společnosti. Podpora informatizace ze strany států je podmínkou jejich ekonomického zapojení do globální informační ekonomiky."''<ref>[https://www.mpsv.cz/documents/20142/372765/Strategie_DG.pdf/46b094c8-609b-458d-cdcd-8c686ca87131 https://www.mpsv.cz/documents/20142/372765/Strategie_DG.pdf/]</ref>

	Digitální gramotnost (a digitalizace) se jeví také zásadní pro [[udržitelný rozvoj]] společnosti. [[Cíle udržitelného rozvoje]] zmiňují potřebu vybudovat odolnou infrastrukturu, stejně jako podporovat inkluzivní a udržitelnou industrializaci a inovace. V rozpracování (targets) je zmíněna potřeba rozšíření internetového připojení. Dostupnost internetového připojení je důležitá, vzhledem k tomu, že přístup na síť (k informacím) a zprostředkování výměny informací a znalostí, bude nezbytným předpokladem nejen pro dobré dosažení všech 17 Cílů (vzhledem k rychlosti šíření poznatků, nízkým transakčním nákladům na distribuci a možnosti zapojování široké veřejnosti do jejich vytváření a využívání).<ref>https://sustainabledevelopment.un.org/sdgsproposal</ref>		Digitální gramotnost (a digitalizace) se jeví také zásadní pro [[udržitelný rozvoj]] společnosti. [[Cíle udržitelného rozvoje]] zmiňují potřebu vybudovat odolnou infrastrukturu, stejně jako podporovat inkluzivní a udržitelnou industrializaci a inovace. V rozpracování (targets) je zmíněna potřeba rozšíření internetového připojení. Dostupnost internetového připojení je důležitá, vzhledem k tomu, že přístup na síť (k informacím) a zprostředkování výměny informací a znalostí, bude nezbytným předpokladem nejen pro dobré dosažení všech 17 Cílů udržitelného rozvoje (vzhledem k rychlosti šíření poznatků, nízkým transakčním nákladům na distribuci a možnosti zapojování široké veřejnosti do jejich vytváření a využívání).<ref>https://sustainabledevelopment.un.org/sdgsproposal</ref>

	====Potenciální benefity je možno vymezit následovně:====		====Potenciální benefity je možno vymezit následovně:====
	* Snižování nákladů veřejných rozpočtů
	* Přispění k inovacím
	* Inkluze
	* Zvýšení bohatství společnosti
	* Kvalita každodenního života

	== Odkazy ==		*Snižování nákladů veřejných rozpočtů
	=== Reference ===		*Přispění k inovacím
			*Inkluze
			*Zvýšení bohatství společnosti
			*Kvalita každodenního života

			==Odkazy==
			===Reference===
	<references />		<references />

	=== Externí odkazy ===		===Externí odkazy===
	*[http://www.digitalniekonomika.cz/ Institut pro digitální ekonomiku]
	*[http://www.vlada.cz/assets/media-centrum/aktualne/Digitalni-Cesko-v--2-0_120320.pdf Digitální Česko v. 2.0 Cesta k digitální ekonomice]		*[http://www.digitalniekonomika.cz/ Institut pro digitální ekonomiku]
			*[http://www.vlada.cz/assets/media-centrum/aktualne/Digitalni-Cesko-v--2-0_120320.pdf Digitální Česko v. 2.0 Cesta k digitální ekonomice]
	*[http://ekonomicky-denik.cz/predehnat-evropu-cesko-chce-byt-velmoci-digitalni-ekonomiky/ PŘEDEHNAT EVROPU: ČESKO CHCE BÝT VELMOCÍ DIGITÁLNÍ EKONOMIKY]		*[http://ekonomicky-denik.cz/predehnat-evropu-cesko-chce-byt-velmoci-digitalni-ekonomiky/ PŘEDEHNAT EVROPU: ČESKO CHCE BÝT VELMOCÍ DIGITÁLNÍ EKONOMIKY]
	*[http://zpravy.aktualne.cz/ekonomika/nova-prumyslova-revoluce-nezaspete-nastup-prace-40/r~97fa2490353311e593f4002590604f2e/ Nová průmyslová revoluce. Nezaspěte nástup Práce 4.0]		*[http://zpravy.aktualne.cz/ekonomika/nova-prumyslova-revoluce-nezaspete-nastup-prace-40/r~97fa2490353311e593f4002590604f2e/ Nová průmyslová revoluce. Nezaspěte nástup Práce 4.0]
	*[http://ec.europa.eu/digital-agenda/ Digitální agenda pro Evropu]		*[http://ec.europa.eu/digital-agenda/ Digitální agenda pro Evropu]
	*[http://www.udrzitelny-rozvoj.cz/clanky/udrzitelna-cr-digitalni-cr UDRŽITELNÁ ČR: DIGITÁLNÍ ČR?]		*[http://www.udrzitelny-rozvoj.cz/clanky/udrzitelna-cr-digitalni-cr UDRŽITELNÁ ČR: DIGITÁLNÍ ČR?]

Admin: added Category:Projekt Otevřené vzdělávací zdroje using HotCat

2020-10-29T07:44:49Z

added Category:Projekt Otevřené vzdělávací zdroje using HotCat

← Starší verze		Verze z 29. 10. 2020, 09:44
Řádek 58:		Řádek 58:
	[[Kategorie:Vzdělávání]]		[[Kategorie:Vzdělávání]]
	[[Kategorie:Otevřené vzdělávací zdroje]]		[[Kategorie:Otevřené vzdělávací zdroje]]
			[[Kategorie:Projekt Otevřené vzdělávací zdroje]]

Eduard v 10. 6. 2016, 18:51

2016-06-10T18:51:26Z

← Starší verze		Verze z 10. 6. 2016, 20:51
Řádek 48:		Řádek 48:
	*[http://zpravy.aktualne.cz/ekonomika/nova-prumyslova-revoluce-nezaspete-nastup-prace-40/r~97fa2490353311e593f4002590604f2e/ Nová průmyslová revoluce. Nezaspěte nástup Práce 4.0]		*[http://zpravy.aktualne.cz/ekonomika/nova-prumyslova-revoluce-nezaspete-nastup-prace-40/r~97fa2490353311e593f4002590604f2e/ Nová průmyslová revoluce. Nezaspěte nástup Práce 4.0]
	*[http://ec.europa.eu/digital-agenda/ Digitální agenda pro Evropu]		*[http://ec.europa.eu/digital-agenda/ Digitální agenda pro Evropu]
			*[http://www.udrzitelny-rozvoj.cz/clanky/udrzitelna-cr-digitalni-cr UDRŽITELNÁ ČR: DIGITÁLNÍ ČR?]

Eduard v 27. 5. 2016, 12:05

2016-05-27T12:05:06Z

← Starší verze		Verze z 27. 5. 2016, 14:05
Řádek 56:		Řádek 56:

	[[Kategorie:Vzdělávání]]		[[Kategorie:Vzdělávání]]
			[[Kategorie:Otevřené vzdělávací zdroje]]

Admin: added Category:Vzdělávání using HotCat

2016-05-18T07:36:38Z

added Category:Vzdělávání using HotCat

← Starší verze		Verze z 18. 5. 2016, 09:36
Řádek 54:		Řádek 54:
	{{licence cc\|Holub, Ondřej\|Petiška, Eduard, Jr}}		{{licence cc\|Holub, Ondřej\|Petiška, Eduard, Jr}}
	{{ČRA}}		{{ČRA}}

			[[Kategorie:Vzdělávání]]

Admin v 16. 5. 2016, 13:29

2016-05-16T13:29:55Z

← Starší verze		Verze z 16. 5. 2016, 15:29
Řádek 52:		Řádek 52:
	''Tento článek je zveřejněn se svolením autorů také na české Wikipedii k dalším aktualizacím a editaci.''		''Tento článek je zveřejněn se svolením autorů také na české Wikipedii k dalším aktualizacím a editaci.''

	{{licence cc\|Ondřej ~~Holub; Eduard Petiška}}~~		{{licence cc\|Holub, Ondřej\|Petiška, Eduard, Jr}}

	~~{{licence cc~~\|Petiška, Eduard, Jr}}
	{{ČRA}}		{{ČRA}}

Admin: Nahrazení textu „{{licence cc|Eduard Petiška, Jr}}“ textem „{{licence cc|Petiška, Eduard, Jr}}“

2016-05-14T05:02:32Z

Nahrazení textu „{{licence cc|Eduard Petiška, Jr}}“ textem „{{licence cc|Petiška, Eduard, Jr}}“

← Starší verze		Verze z 14. 5. 2016, 07:02
Řádek 54:		Řádek 54:
	{{licence cc\|Ondřej Holub; Eduard Petiška}}		{{licence cc\|Ondřej Holub; Eduard Petiška}}

	{{licence cc\|Eduard ~~Petiška~~, Jr}}		{{licence cc\|Petiška, Eduard, Jr}}
	{{ČRA}}		{{ČRA}}

Admin v 13. 5. 2016, 13:42

2016-05-13T13:42:52Z

← Starší verze		Verze z 13. 5. 2016, 15:42
Řádek 1:		Řádek 1:
	'''Digitální gramotnost''' ''(anglicky: digital literacy)'' může být vymezena jako: ,,soubor kompetencí nutných k identifikaci, pochopení, interpretaci, vytváření, komunikování a účelnému a bezpečnému užití digitálních technologií (jejich technických vlastností i obsahu) za účelem udržení či zlepšení své kvality života a kvality života svého okolí, tj. např. za účelem pracovní i osobní seberealizace, rozvoje svého potenciálu a udržení či zvýšení participace na společnosti."<ref>http://www.mpsv.cz/files/clanky/21499/Strategie_DG.pdf</ref> Nedostatek digitální gramotnosti vede naopak k [[w:cz: Digitální propast\|digitálnímu vyloučení]].		'''Digitální gramotnost''' ''(anglicky: digital literacy)'' může být vymezena jako: ,,soubor kompetencí nutných k identifikaci, pochopení, interpretaci, vytváření, komunikování a účelnému a bezpečnému užití digitálních technologií (jejich technických vlastností i obsahu) za účelem udržení či zlepšení své kvality života a kvality života svého okolí, tj. např. za účelem pracovní i osobní seberealizace, rozvoje svého potenciálu a udržení či zvýšení participace na společnosti."<ref>http://www.mpsv.cz/files/clanky/21499/Strategie_DG.pdf</ref> Nedostatek digitální gramotnosti vede naopak k [[w:cs:Digitální propast\|digitálnímu vyloučení]].

	[[Image:InternetPenetrationWorldMap.svg\|thumb\|350px\|Uživatelé internetu v roce 2012 jako procento obyvatelstva dané země<small> Zdroj: International Telecommunications Union.<ref name="ITU-IndividualsUsingTheInternet">[http://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/statistics/2013/Individuals_Internet_2000-2012.xls "Percentage of Individuals using the Internet 2000-2012"], International Telecommunications Union (Geneva), červen 2013.</ref></small>]]		[[Image:InternetPenetrationWorldMap.svg\|thumb\|350px\|Uživatelé internetu v roce 2012 jako procento obyvatelstva dané země<small> Zdroj: International Telecommunications Union.<ref name="ITU-IndividualsUsingTheInternet">[http://www.itu.int/en/ITU-D/Statistics/Documents/statistics/2013/Individuals_Internet_2000-2012.xls "Percentage of Individuals using the Internet 2000-2012"], International Telecommunications Union (Geneva), červen 2013.</ref></small>]]
Řádek 27:		Řádek 27:

	== Přínosy ==		== Přínosy ==
	Jednou z nezbytných podmínek pro rozvoj digitalizace, [[Digitální ekonomika\|digitální ekonomiky]] a zvýšení konkurenceschopnosti je fungování tzv. [[w:cz: informační společnost]]. Toho může být docíleno právě podporou opatření směřujících ke zvyšování informační a digitální gramotnosti. Jak uvádí Strategie digitální gramotnosti pro ČR: '',,Dnešní společnosti vytvářejí čím dál silnější vazbu mezi užíváním digitálních technologií a účastí na životě společnosti. Podpora informatizace ze strany států je podmínkou jejich ekonomického zapojení do globální informační ekonomiky."''<ref>http://www.mpsv.cz/files/clanky/21499/Strategie_DG.pdf</ref>		Jednou z nezbytných podmínek pro rozvoj digitalizace, [[Digitální ekonomika\|digitální ekonomiky]] a zvýšení konkurenceschopnosti je fungování tzv. [[w:cs:informační společnost\|informační společnost]]. Toho může být docíleno právě podporou opatření směřujících ke zvyšování informační a digitální gramotnosti. Jak uvádí Strategie digitální gramotnosti pro ČR: '',,Dnešní společnosti vytvářejí čím dál silnější vazbu mezi užíváním digitálních technologií a účastí na životě společnosti. Podpora informatizace ze strany států je podmínkou jejich ekonomického zapojení do globální informační ekonomiky."''<ref>http://www.mpsv.cz/files/clanky/21499/Strategie_DG.pdf</ref>

	Digitální gramotnost (a digitalizace) se jeví také zásadní pro [[udržitelný rozvoj]] společnosti. [[Cíle udržitelného rozvoje]] zmiňují potřebu vybudovat odolnou infrastrukturu, stejně jako podporovat inkluzivní a udržitelnou industrializaci a inovace. V rozpracování (targets) je zmíněna potřeba rozšíření internetového připojení. Dostupnost internetového připojení je důležitá, vzhledem k tomu, že přístup na síť (k informacím) a zprostředkování výměny informací a znalostí, bude nezbytným předpokladem nejen pro dobré dosažení všech 17 Cílů (vzhledem k rychlosti šíření poznatků, nízkým transakčním nákladům na distribuci a možnosti zapojování široké veřejnosti do jejich vytváření a využívání).<ref>https://sustainabledevelopment.un.org/sdgsproposal</ref>		Digitální gramotnost (a digitalizace) se jeví také zásadní pro [[udržitelný rozvoj]] společnosti. [[Cíle udržitelného rozvoje]] zmiňují potřebu vybudovat odolnou infrastrukturu, stejně jako podporovat inkluzivní a udržitelnou industrializaci a inovace. V rozpracování (targets) je zmíněna potřeba rozšíření internetového připojení. Dostupnost internetového připojení je důležitá, vzhledem k tomu, že přístup na síť (k informacím) a zprostředkování výměny informací a znalostí, bude nezbytným předpokladem nejen pro dobré dosažení všech 17 Cílů (vzhledem k rychlosti šíření poznatků, nízkým transakčním nákladům na distribuci a možnosti zapojování široké veřejnosti do jejich vytváření a využívání).<ref>https://sustainabledevelopment.un.org/sdgsproposal</ref>